LABORATIO 1 1

Páginas: 4 (917 palabras) Publicado: 14 de febrero de 2016
ANALISIS
CASOS DE ESTUDIO
Melisa Fernández Jaramillo
Luisa María Restrepo Peña

VANKE
CENTER

Arq. Steven
Holl
Fecha: 2006 Encargo:
2009
Shenzhen
Área:
Localización: Vanke Real
120.000m2
Estate coShenzhen China

PARK
HILL

Arq. Jack Lynn - Ivor Smith - Lewis
Womersley
Fecha: 1957 Encargo:
1960
Área:
Estado
27,928m2
Localización:
Sheffield Inglaterra

KUNSTHAUS GRAZ
Arq.

Peter
Cook
Fecha: 2003Encargo:
Provincia de
Estria y la
Localización: ciudad de Graz
Graz – Suiza

Área:
11.100m2

LUGAR - CONTEXTO

VANKE
CENTER

mplantación en Sección

PARK
HILL

KUNSTHAUS GRAZ

Implantación enSección

Forma bidimensional
Forma bidimensional
N

- Rasca cielos horizontal, se
encuentra en entorno denso y
con limitaciones, en la ciudad
de Shenzhen.
- Se implanta al terreno
mediante 8 núcleos,abriendo
visuales hacia el suroriente.
- Bidimensionalmente tiene
también forma horizontal de
esqueleto.

Implantación en Sección
N

N

Edificio
habitacional,
se
encuentra en una ladera en el
centro
de
laciudad
de
Sheffield.
- Se implanta en una ladera de
sur a norte
iniciando con
bloques de
4 pisos y
terminando en 12 pisos.
Bidimensionalmente
su
forma va creando parques o
espacios comunes adquiriendoun carácter institucional

Forma bidimensional

- Museo de exposición, se
encuentra en la ciudad de
Graz.
- Se implanta en medio de
una manzana con su forma
orgánica.

TOPOGRAFIA

Este proyecto seencuentra
emplazado en medio de una
topografía elevada y el mar
gracias a esto permite al
proyecto
crear
visuales
desde los puntos mas altos
hasta los mas bajos sin ser
interrumpidas
por
lasconstrucciones cercanas

N

Este proyecto se encuentra
emplazado en una topografía
plana en medio de una ladera
zona de industria y vivienda.
Su elevación es de norte a
sur escalonando el edificio

N

Esteproyecto se encuentra
emplazado en una topografía
plana en medio de una zona
vivienda la cual se caracteriza
por su paisaje barroco y llama
la atención gracias a su
forma, color y la mescla de un...
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