laboratori quimica


1.PROPOSITO:
Que nosotros como estudiantes conozcamos el material que se utiliza en los laboratorios conocer cada uno de los materiales y sus funciones y su uso para que sea acorde con las tareas a realizar. La utilización inadecuada de este material da lugar a errores en las experiencias realizadas y conocer cómo se clasifican estos materialescomo : *volumétricos; *calentamiento o sostén; *equipos de medición; *equipos especiales.
2. OBJETIVO:
Reconocer el material de laboratorio y adquirir habilidad en el manejo de los materiales de laboratorio QUIMICO.
3. FUNDAMENTOS TEORICOS:
El laboratorio es un lugar dotado de los medios necesarios para realizar investigaciones, experimentos, prácticas y trabajos decarácter científico, tecnológico o técnico; está equipado instrumentos de medida o equipos con que se realizan experimentos, investigaciones o prácticas diversas, según la rama de la ciencia a la que se dedique. También puede ser un aula o dependencia de cualquier centro docente. Su importancia, sea en investigaciones o a escala industrial y en cualquiera de sus especialidades (química,dimensional, electricidad, biología, etc.), radica en el hecho de que las condiciones ambientales están controlada y normalizadas, de modo que
1. : Se puede asegurar que no se producen influencias extrañas (a las conocidas o previstas) que alteren el resultado del experimento o medición: control.
2. Se garantiza que el experimento o medición es repetible, es decir, cualquier otro laboratorio podría repetir elproceso y obtener el mismo resultado: normalización.
La historia de los laboratorios está influida por la historia de la medicina, ya que el hombre, al profundizar acerca de cómo es su organismo, ha requerido el uso de laboratorios cada vez más especializados.


4. RECURSOS:
Equipos y materiales necesarios:
Probeta, tubo cilíndrico, vaso de precipitación, pipetas, pro pipetas, bureta,matraces, Erlenmeyer, kitasato, embudos cónicos, embudos de decantación, embudo de porcelana, balón aforado, balón, gradilla, tubo de ensayo, pinzas para tubos, mechero de bunsen, lámpara de alcohol, soporte universal, refrigerante, varilla de agitación, crisoles de porcelana, capsulas de porcelana, vidrios de reloj, caja petric.
5. PROCEDIMIENTOS:
6. GRAFICOS:
7.LECTURA Y TABULACION DE DATOS:
8. CONCLUSIONES:

*Me gustó mucho ir al laboratorio porque pudimos volver a recordar cada
Material que hay en el laboratorio y su uso respectivo.
*Fue importante ir porque pudimos recibir las enseñanzas respectiva y pudimos identificar los materiales con los cuales trabajaremos a lo largo de la materia.

9. RECOMENDACIONES:
* Unarecomendación seria que todos los estudiantes preguntemos al final de la practica cualquier duda para así poder realizar un buen trabajo e informe.
10. BIBLIOGRAFIA:

11. CUESTIONARIO:
1. Escriba su propia definición de accidente y consecuencias:
ACCIDENTES: Los accidentes son consecuencias de nuestras irresponsabilidades.
CONSECUENCIAS: Son las pagas dehacer algo sin pensar primero.
2.-De acuerdo con los 3 tipos de accidentes más comunes, de un ejemplo de cada una de ellos.
a) trasportes: choques de carros por exceso de velocidad.
b) laborales: ingreso de limallas a los ojos por no usar gafas.
c) domésticos: incendios de casas por imprudencia de no revisar las válvulas de la cocinas.
3. de acuerdo con laspreguntas anteriores, mencione 5 formas de prevenir riesgos y accidentes:
a) cerrar la válvula de gas. b) usar mascara al soldar.
c) reducir el exceso de velocidad. d) no conducir en exceso de alcohol
e) tener un extinguidor en casa.

4. ¿Qué tipos de fuego existen, según el agente que lo provoca, cual es el agente y de ejemplos?
Así existen diferentes tipos de fuego:...