laboratorio 1 ondas y calor

TECSUP – P.F.R.

Laboratorio de Física 1

PRÁCTICA DE LABORATORIO Nº 01
ANÁLISIS GRAFICO. CANTIDAD DE CALOR.
1. OBJETIVOS
1) Familiarizarse con el software a utilizar durante las sesiones de laboratorio.
2) Comprender y aplicar los procesos de configuración, creación y edición de
experiencias en Física utilizando la PC y los sensores.
3) Verificar los resultados de análisis proporcionados por elsoftware, con los
modelos matemáticos dados en clase y establecer las diferencias.
4) Determinar relaciones matemáticas entre las variables físicas que interviene en
un experimento.
5) Estudiar la cantidad de calor que absorbe un líquido dependiendo de las
variaciones de la temperatura, durante un intervalo de tiempo.
6) Hacer un estudio comparativo de la cantidad de calor absorbido por unlíquido
en función de su masa.
2. MATERIALES
-

Computadora personal con programa Data Studio instalado
Calculadora
Interfase USB Link
Sensor de temperatura
Balanza
Matraz 50ml
Probeta graduada
Pinza universal,
Nuez doble (3)
Bases (2)
Varillas (3)
Fuente de calor
Agitador.

3. FUNDAMENTO TEÓRICO
Gráficos.
Los gráficos son una de las principales maneras de representar y analizar datos
en Ciencia yTecnología. Deben ser claros y contener un título, ejes, escalas,
unidades y barra de error. Las siguientes recomendaciones son válidas tanto para
las gráficas hechas en papel milimetrado como en computadora y son requisitos
necesarios para que un gráfico sea bien interpretado y sea además realmente útil.
3.1.1. Elección de las variables.
Una variable es aquella cantidad a la que puede asignárseledurante el proceso un número ilimitado de valores. Generalmente a la
variable que podemos controlar o variar la ponemos en el eje x. Esta
variable se llama variable independiente. La segunda variable a
medir se llama variable dependiente dependen de los valores que
tomen las variables independientes y las representamos en el eje y.

1

Laboratorio de Física 1

TECSUP – P.F.R.

Por ejemplo en lasllamadas gráficas de movimiento
representamos la posición, velocidad y aceleración vs el tiempo y
ponemos siempre a la variable tiempo en el eje x, ya que es la que
podemos controlar durante el experimento.
Se dice que una imagen vale más que mil palabras y esto es
particularmente cierto en la física donde un gráfico vale más que mil
datos en una tabla. El “estándar de oro” en la en el campo de lasgráficas es la línea recta, ya que ésta es la única curva que podemos
reconocer sin problemas, así que mientras la teoría lo permita, es
recomendable escoger las variables a graficar de tal forma que el grafico
sea una recta.
3.1.2. Elección de las escalas.
Consiste en determinar cuántas unidades de distancia, tiempo,
etc., van a corresponder a cada cuadradito del papel milimetrado. Escoja
un tamañoadecuado para el gráfico, generalmente una hoja entera de
papel milimetrado. En general la relación de aspecto (alto / ancho) debe
ser menor que 1, pues un gráfico será de mas fácil lectura, es por esa
razón que el monitor de la computadora tiene una relación de aspecto
menor que 1.
La inclusión del origen de coordenadas depende de la información
que deseamos obtener. Aunque queremos que el gráficosea lo más
grande posible también debe ser fácil de interpretar. Por ello es
preferible que cada cuadradito del papel milimetrado corresponda a un
número de unidades de fácil subdivisión.
3.1.3. Identificación de los datos y el gráfico.
En cada eje es preciso identificar la variable representada por su
nombre o símbolo y entre paréntesis las unidades utilizadas. Por ejemplo
si el gráfico es develocidad versus tiempo, lo mejor es que sobre el eje
y figure velocidad (m s-1) y sobre el eje x tiempo (s). También son
aceptables v (m/s) y t (s). Siga la notación de unidades del SI.
Cada gráfico debe tener un título que explique de que se trata o
que representa. Por ejemplo, Figura 1.2. Velocidad de un móvil en
caída libre, es correcto, pero Gráfico de velocidad versus tiempo,
no lo es...