LABORATORIO 1
Páginas: 2 (471 palabras)
Publicado: 24 de agosto de 2014
Universidad Virtual del CNCI
Proyecto modular parte I
Laboratorio I
Tutor: Evelyn Mtz. Lozano
Monterrey, N.L. a 22 de Junio 2014
1. La estudiantina de lasecundaria
Israel está estudiando la secundaria. Cuando inició el segundo año de estudios tuvo la inquietud de ingresar a la estudiantina de la escuela, ya que deseaba aprender a tocar laguitarra. Antes de iniciar con la práctica del instrumento, el maestro le pidió que investigara la información referente a las notas musicales con el objetivo de que conociera primero la teoría y después lapráctica. Israel realizó lo que su maestro le pidió y encontró lo siguiente:
Los sonidos musicales deben tener una duración para que sea posible la música, y quienes determinan la duración delos sonidos son las figuras de valor, las cuales son las siguientes:
+ Redonda
Blanca
Negra
Corchea
Semicorchea
Fusa
- Semifusa
Las figuras se encuentran ordenadasde mayor a menor duración. La redonda es la primera figura y por ello es la que tiene el máximo valor de duración, que es de 4. Cada figura subsecuente tiene la mitad del valor que la figura anterior,por ejemplo, si la redonda tiene un valor de 4 y a ésta le sigue la blanca, el valor de la blanca es 2.
La música se escribe colocando estas figuras o notas musicales en un pentagrama.
Dadolo anterior, ayuda a Israel a complementar su trabajo respondiendo y realizando lo siguiente:
a) De acuerdo al tiempo de duración, ¿cuáles son los valores de las notas musicales (redonda, blanca,negra, corchea, semicorchea, fusa y semifusa) expresados como fracciones?
Valor
Fracción
REDONDA
4
4/4
BLANCA
2
2/4
NEGRA
1
¼
CORCHEA
0.5
1/8
SEMICORCHEA
0.25
1/16
FUSA
0.1251/32
SEMIFUSA
0.0625
1/64
*Las fracciones las obtuve de acuerdo al valor de la notas sacando primero el entero que sería la redonda y así sucesivamente dividiendo también el valor del denominador...
Proyecto modular parte I
Laboratorio I
Tutor: Evelyn Mtz. Lozano
Monterrey, N.L. a 22 de Junio 2014
1. La estudiantina de lasecundaria
Israel está estudiando la secundaria. Cuando inició el segundo año de estudios tuvo la inquietud de ingresar a la estudiantina de la escuela, ya que deseaba aprender a tocar laguitarra. Antes de iniciar con la práctica del instrumento, el maestro le pidió que investigara la información referente a las notas musicales con el objetivo de que conociera primero la teoría y después lapráctica. Israel realizó lo que su maestro le pidió y encontró lo siguiente:
Los sonidos musicales deben tener una duración para que sea posible la música, y quienes determinan la duración delos sonidos son las figuras de valor, las cuales son las siguientes:
+ Redonda
Blanca
Negra
Corchea
Semicorchea
Fusa
- Semifusa
Las figuras se encuentran ordenadasde mayor a menor duración. La redonda es la primera figura y por ello es la que tiene el máximo valor de duración, que es de 4. Cada figura subsecuente tiene la mitad del valor que la figura anterior,por ejemplo, si la redonda tiene un valor de 4 y a ésta le sigue la blanca, el valor de la blanca es 2.
La música se escribe colocando estas figuras o notas musicales en un pentagrama.
Dadolo anterior, ayuda a Israel a complementar su trabajo respondiendo y realizando lo siguiente:
a) De acuerdo al tiempo de duración, ¿cuáles son los valores de las notas musicales (redonda, blanca,negra, corchea, semicorchea, fusa y semifusa) expresados como fracciones?
Valor
Fracción
REDONDA
4
4/4
BLANCA
2
2/4
NEGRA
1
¼
CORCHEA
0.5
1/8
SEMICORCHEA
0.25
1/16
FUSA
0.1251/32
SEMIFUSA
0.0625
1/64
*Las fracciones las obtuve de acuerdo al valor de la notas sacando primero el entero que sería la redonda y así sucesivamente dividiendo también el valor del denominador...
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