Laboratorio 1

Resumen

El propósito que se nos planteo en la primera sesión de laboratorio era que aprendiéramos a distinguir los principales instrumentos que se utilizan en este y aprender a trabajar con tubos de vidrio que fueron expuestos al calor. Luego de que el profesor mostrase y nombrase los diferentes instrumentos que aparecían en la guía que posteriormente habíamos leído se nos enseño susfuncionamientos.
Aprendimos el manejo de un mechero y como es que se produce la combustión incompleta y la combustión completa, la cual logramos que se diera al cerrar la entrada de oxigeno que posee el mechero. Pudimos apreciar la variación de colores en la llama de fuego al pasar de combustión completa a incompleta. Luego de eso realizamos un experimento que consistía en someter al fuego una capsulade porcelana, como resultado de esto la parte de abajo la capsula se torno de un color negro producto de la llama que poseía una combustión incompleta.
Una vez hecho todo lo anterior comenzamos a realizar la primera practica (el trabajo con tubos de vidrios).
Al finaliza nuestro primer laboratorio podemos concluir que este fue de mucha importancia y ayuda para nosotras, ya que el reconocimiento delos instrumentos más comunes de un laboratorio y su uso adecuado nos servirá para futuras prácticas, pues de esta manera evitaremos el uso incorrecto de algún instrumento arriesgándonos a que este pueda sufrir daños o que nuestras prácticas no se realicen con seguridad. A la par de esto consideramos que haber doblado los tubos de vidrio por causa del calor fue de gran interés, ya que aplicamosen la practica la teoría que se nos enseña en el aula de clase.


Introducción

En esta práctica de laboratorio Nº 1: Reconocimientos de equipos de laboratorio y trabajo con tubos de vidrio, se establecieron las normas a cumplir con el propósito de evitar accidentes dentro de las instalaciones del laboratorio lo que podría afectar nuestra salud y bienestar.
Fueron identificados los distintosutensilios y cristalerías que se utilizaran a lo largo de las próximas sesiones del laboratorio, así como el uso correcto de ellos y su funcionamiento que servirá en todo el transcurso de estos años de estudios, pues sabemos que la ingeniería civil demanda conocer la composición química de los diferentes materiales de construcción.
¿Por qué a lo largo de la carrera? Consideramos importante quemediante estas prácticas de laboratorio obtendremos conocimientos básicos de la química para poder identificar las propiedades de las sustancias así también, desarrollar las capacidades de observación y de manejo de los instrumentos.
Se dio el uso y manipulación del mechero Bunsen, con el cual se logró identificar la combustión completa y la combustión incompleta, y finalmente procedimos a cortar ydoblar tubos de vidrio pyrex con ayuda del mechero.






Objetivos:
Generales:
Reconocimiento de equipos de laboratorio y trabajo con tubos de vidrios


Específicos

1- El reconocimiento, por nosotros los alumnos, de los principales instrumentos utilizados en el laboratorio.

2- Que los alumnos reconociéramos las diferentes partes de un mechero. A la par de esto identificamos la diferencia entreuna combustión completa e incompleta y como se producen estas.


3- Que los alumnos sean capaces de realizar trabajos con tubos de vidrio expuestos al calor y que de esta manera pudiéramos crear diferentes figuras, como triángulos, “Z”, “V” entre otras.

Marco Teórico
Según (A. Ettorre, S. Cabrera, C. Catalano, A. Angeletti, 2012)(http://www.frro.utn.edu.ar/repositorio/catedras/quimica/1_anio/quimigeral/matdelab2012.pdf)
Algunos materiales utilizados en el laboratorio son:
Materiales de vidrio:
Balones: Se destinan en general para el calentamiento de líquidos o para contener mezclas que han de reaccionar en frío o en caliente.
Buretas: Se utilizan para emitir cantidades variables de líquidos y por lo tanto están divididas en muchas divisiones pequeñas. Se utilizan principalmente en...