LABORATORIO 1

UNIVERSIDAD CENTROAMERICANA
Facultad de Ciencia, Tecnología, y Ambiente.
Departamento de Ciencias Básicas.
Coordinación de Ciencias Naturales.
Asignatura de Química General.


INFORME DE LABORATORIO DE QUIMICA GENERAL Nº 1
NOMBRE:
RECONOCIMIENTO DE EQUIPOS DE LABORATORIO Y TRABAJO CON TUBOS.
PRESENTADO AL DOCENTE:
ADRIANA MENDOZA
ALUMNOS:
AURA MARLENE SEQUEIRA VALLE – 2015590034
JERSON PAULSABALLOS JIRON – 2015590031
CARRERA:
INGENIERIA CIVIL
GRUPO:
O512
MANAGUA, 13 DE MARZO, 2015
I.RESUMEN
El propósito de esta primera práctica fue la introducción a las reglas y actividades del laboratorio ya que se impartió sobre las normas de seguridad que se deben tener en cuenta para realizar de manera prevenida, todas las actividades propuestas en dicha práctica. Así mismo, se mostraron algunosequipos de laboratorio, cuya relevancia es vital para toda realización de experimentos. Entre ellos: Kitasato, beakers, Erlenmeyer, pinzas, mechero, embudos sencillos, embudos buchner, entre otros.
En relación al aspecto práctico se pudo manejar el mechero para luego a través de este experimentar la combustión completa e incompleta. Con la obtención de combustión completa, se adquirieron destrezaspara realizar figuras con tubos de vidrio. Al elaborar dichas figuras, se llegó a la conclusión de que el vidrio es frágil a temperaturas muy altas y, por tanto, este tipo de material se puede doblar cuando se permite el paso del oxígeno.

II. INTRODUCCIÓN

En esta práctica de laboratorio se pretendió que los estudiantes pudiesen reconocer las normas de seguridad y equipos de laboratorio. Asimismo, que los aprendices forjaran habilidades dentro de esta primera actividad, la cual consistió en el manejo del mechero y trabajos con tubos de vidrio.
El vidrio es un material que no ha dejado de maravillarnos desde los tiempos antiguos hasta el presente. Sus cualidades y ductibilidad ofrecen una gama infinita de posibilidades, ya sea en el campo doméstico, como en el industrial, en el de laóptica, e incluso en el del arte. El vidrio calizo, por ejemplo está presente a diario en las vajillas, copas, ceniceros y objetos ornamentales; al tiempo en que el vidrio plano y transparente protege a los hogares de las inclemencias del tiempo, cuando es colocado en las ventanas (“MUVI”, 2009).
Este material puede ser doblado fácilmente a través de la llama de un mechero a alta temperatura. Estapráctica se hizo con el propósito de obtener creatividad y habilidades con el uso de los equipos de laboratorio.
Como Ingenieros Civiles es muy importante promover prácticas con este tipo de material ya que puede servir de mezcla con otros elementos para formar un material de construcción más seguro y resistente.


III.OBJETIVOS

GENERAL: Reconocer las normas de laboratorio así como los equipos queson llevados a la práctica.
ESPECÍFICOS:
Determinar los tipos de combustiones a través del manejo del mechero.
Adquirir habilidades mediante la práctica de figuras con tubos de vidrios.

IV.MARCO TEÓRICO

El presente Marco Teórico permitirá desarrollar algunos conceptos que se introdujeron en la primera práctica de laboratorio y cuyo conocimiento es vital para la formación de los practicantes.
Losequipos de laboratorio son el material utilizado para realizar prácticas mediante los procesos químicos. Este material, es muy importante reconocerlo porque cada uno de ellos adquiere funciones relevantes.
(“Material de laboratorio”, 2009) define algunos conceptos de los materiales de laboratorio. Entre ellos se encuentran:
-Embudo de vidrio: Se emplea para trasvasar líquidos o disoluciones de unrecipiente a otro y también para filtrar, en este caso se coloca un filtro de papel cónico o plegado.
-Buchner y kitasato: El buchner es un embudo de porcelana, tiene una placa filtrante de agujeros grandes por lo que se necesita colocar un papel de filtro circular, que adopte perfectamente para su uso. Se emplea para filtrar la presión reducida. Su uso va unido al kitasato recipiente de...