LABORATORIO 1


1: A TODOS LOS NÚMEROS MAYORES QUE CERO LES LLAMAMOS: enteros positivos.
2: AL CONJUNTO DE NÚMEROS FORMADO POR TODOS LOS NÚMEROS POSITIVOS SE LE LLAMA: números enteros
3: EL ELEMENTO NEUTRO ES: elcero.
4: EL SIMÉTRICO DE -10 ES: 10
5: TODO NÚMERO TIENE DOS VALORES QUE SON: valor absoluto y valor relativo.
6: CUÁL ES EL VALOR ABSOLUTO DE UN NÚMERO POSITIVO: es el mismo número.
7: CUAL ES ELVALOR ABSOLUTO DE UN NÚMERO NEGATIVO: es igual al de su opuesto, porque ambos indican el mismo número de unidades.
8: EL VALOR ABSOLUTO DE -12 ES: 12
9: DE LOS NÚMEROS -30 Y -5, ­¿CUÁL ES EL DE MAYORVALOR RELATIVO? -5
10: LAS TRES MANERAS EN QUE PUEDE EXPRESARSE EL CONJUNTO DE NÚMEROS ENTEROS ES: 1-por compresión, 2-por extensión 3-graficamente sobre la recta numérica.
11: ¿DE DÓNDE SURGIÓ ELCONJUNTO DE NÚMEROS ENTEROS­­? Surgió de la necesidad de poder efectuar siempre la operación resta o sustracción, debido a que con los números naturales, que es el conjunto formado por todos los númerospositivos, la resta únicamente es posible si el minuendo es mayor que el sustraendo, pero no cuando el sustraendo es mayor que el minuendo.









INTRODUCCIÓN

A continuación presento las preguntas yrespuestas del presente cuestionario tales como números enteros positivos, números enteros del elemento neutro, el simétrico, el valor absoluto y valor relativo y preguntas como de donde surgió elconjunto de números enteros.
Este trabajo es muy interesante ya que nos plantee preguntas y respuestas sobre números que son importantes conocer sobre ello para aprender cual es la diferencia.CONCLUSIÓN
Al final de este trabajo concluí que todo conjunto de números presentan varios valores tales como negativos y positivos o valor absoluto.












LICEO PRIVADO MIXTO“CENTROAMERICANO HUEHUETECO”
CATEDRÁTICO: Octavio Baldomero Hernández Hernández
MATERIA: Matemáticas 5
GRADO: Bachillerato en Ciencias y Letras y Diplomado en Psicología







TEMA:
LABORATORIO No. 1...