Laboratorio 1

MEDICIONES
S. Bonilla, U. Ávila, G. Oviedo y J.Castellano
Departamento de Física y Electrónica
Universidad de Córdoba, Montería
Resumen
Al llevar a cabo esta práctica de laboratorio, se buscareconocer y manipular distintos instrumentos por medio de los cuales es posibles determinar tiempo, longitud y masa con distintos grados de precisión. Luego hacemos uso de la teoría de errores para losdatos anteriores y saber que tan exacto fuimos. Al final pero no menos importante también saber escoger el instrumento de medición adecuada. Por ejemplo el uso del pie de rey, la balanza de brazos ybalanzas digitales.


1. TEORÍA RELACIONADA
Una unidad de medida es la asignación de un número a una característica de un objeto o evento, que puede ser comparado con otros objetos o eventos tambiénson magnitudes físicas, definida y adoptada por convención o por ley. Cualquier valor de una cantidad física puede expresarse como un múltiplo de la unidad de medida. Una unidad de medida toma su valora partir de un patrón o de una composición de otras unidades definidas previamente. Las primeras unidades se conocen como unidades básicas o de base (fundamentales), mientras que las segundas sellaman unidades derivadas. [1] Un conjunto de unidades de medida en el que ninguna magnitud tenga más de una unidad asociada es denominado sistema de unidades. Todas las unidades denotan cantidadesescalares. En el caso de las magnitudes vectoriales, se interpreta que cada uno de los componentes está expresado en la unidad indicada. [2] El Sistema Internacional de Unidades es la forma actual delSistema Métrico Decimal y establece las unidades que deben ser utilizadas internacionalmente. Fue creado por el Comité Internacional de Pesas y Medidas con sede en Francia. En él se establecen 7 magnitudesfundamentales, con los patrones para medirlas: Longitud, Masa, Tiempo, Intensidad eléctrica, Temperatura, Intensidad luminosa, Cantidad de sustancia. Un ejemplo claro para medir la longitud es el...