laboratorio 3 Circuitos MSI

Páginas: 3 (528 palabras) Publicado: 25 de abril de 2015

DOCENTE: ERIKA RODRIGUEZ
GUIA 3
ASIGNATURA: ELECTRÓNICA DIGITAL I
2015-10


OBJETIVOS
Reconocer y verificar los conceptos vistos de Circuitos MSI
Diseñar circuitos a base de circuitos MSI
Sustentary reflexionar sobre la importancia que tiene un sistema digital en las aplicaciones del mundo real

MATERIALES:
Compuertas Lógicas según su diseño
Decodificador 7447
Multiplexor 74 151 o segúncriterio del grupo
Leds
Resistencias
Interruptor 10 posiciones
Display 7 segmentos



PROCEDIMIENTO 70%
1. Diseñar y simular un MUX 8x1 utilizando compuertas lógicas NOT, AND Y OR.
2. Implemente lasiguiente función utilizando un multiplexor. Se le asignará a cada grupo diferente función ver al final de la guía cual les corresponde
Grupos A: F(A,B,C,D) = Σ(0, 1, 5, 7, 9, 15)
Grupos B: F(A,B,C,D) =Σ(0, 1, 3, 4, 8, 9, 15)
Grupos C: F(A,B,C,D) = Σ(0, 3, 4, 6, 9, 15)
3. Utilizando dos MUX, diseñar un circuito que, estando constituido por cuatro pulsadores, A,B,C,D y dos lámparas, L1 Y L2, cumplan lassiguientes condiciones de funcionamiento:  L1 se encenderá si se pulsan tres interruptores cualesquiera.  L2 se encenderá si se pulsan los cuatro pulsadores  Si se pulsa un solo pulsador, sea esteel que sea, se encenderán L1 y L2.
4. Dentro de una empresa de producción industrial se tiene 10 acciones de capital; en una junta de accionista, cada acción significa un voto de supropietario. Las 10 acciones de capital son propiedad de cuatro personas como se describe a continuación: 
Sr. Wilson: 1 Acción
Sr. David: 2  Acciones
Sr. Camilo: 3  Acciones
Sr. James: 4 acciones
Cada una de estaspersonas acciona un interruptor. Cuando da su voto a su favor, cierra el interruptor y cuando vota en contra de alguna medida, abre el interruptor. Es necesario diseñar un circuito que exhiba el númerototal de acciones que votan a favor de cada medida. Use un display de siete segmentos y un decodificador para mostrar el número requerido. Si todas las acciones votan en contra para una medida, el...
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