Laboratorio 3 De Quimica

 Universidad Centroamericana
Facultad De Ciencia, Tecnología Y Ambiente
Departamento de Química
Coordinación de Química

Asignatura: Química para ingenieros.
Laboratorio #: 3.
Tema: “Determinación del requerimiento de CAL (CaO) de los suelos”
Nombre del profesor:
Diana Zelaya.
Autores:
Br. Juan David Rosales Materna
Carrera:
Ingeniería Civil.
Grupo:
0464.Índice De Contenidos.
I. Resumen. Pág. 1
II. Introducción. Pág. 1
III. Objetivos. Pág. 2
IV. Marco Teórico. Pág. 2
V. Metodología. Pág. 4
VI. Resultados y Discusión. Pág. 5
VII. Conclusiones. Pág. 5
VIII. Referencias Bibliográficas. Pág. 6
IX. Anexos. Pág. 7



I. Resumen.
La práctica de laboratorio N° 3 titulada “Determinación del Requerimiento de Cal de los suelos” tuvo el propósito de verificar elrequerimiento de CAL (CaO) en los suelos, específicamente de una muestra de suelo del triángulo minero ubicado en los sedimentos de arrastre de un río por las ciudades de Siuna, Rosita y Bonanza. Se trabajó con Ca(OH)2 al 0.02 N y H2SO4 al 0.1 N. Los compuestos fueron mezclados en beakers y el H2SO4 se agregó por goteo con el método de titulación.
Para realizar el experimento primeramente se calculóla cantidad de gramos de Ca(OH)2 que sería necesario para la práctica; posteriormente se prepararon dos soluciones de 100 mL de Ca(OH)2, una se tituló con H2SO4, y la otra solución se mezcló con 10 g de suelo. Después de mezclar por alrededor de 30 minutos la solución, se procedió a titular con H2SO4. En ambas sustancias se calculó el pH con el pH-metro. Se llegó a la conclusión de que cuando unsuelo ácido se trata con una base como Ca(OH)2, el suelo absorbe un poco de calcio, el cual afecta su composición química.
II. Introducción.
El suelo es una mezcla de minerales, materia orgánica, bacterias, agua y aire. La muestra de suelo utilizada es de los sedimentos de arrastre de un rio en el triángulo minero (Siuna, Rosita y Bonanza), el material se usaba con agregado en la elaboración delconcreto.
Cuando un suelo ácido se trata con una base como el hidróxido de calcio, absorbe algo de calcio de la solución que consecuentemente puede medirse la reducción de la alcalinidad de la solución mediante la titulación con ácido sulfúrico (Vallejos Talavera, López Lezama, & Valle Pineda, 2015).



Según Brown (2009), en la rama de la ingeniería civil se enfrentan una gran variedad deproblemas, en los que el conocimiento de la geología es necesario.
Entre los problemas tenemos.
Problemas de cimentación.
Conocimiento de la existencia de aguas subterráneas, y los elementos de la hidrología subterránea.
Conocimiento de las aguas superficiales, sus efectos de erosión, su transporte y sus sedimentaciones, es esencial para el control de las corrientes, los trabajos de defensa de márgenes ycostas los de conservación de suelos y otras actividades.
Capacidad para leer e interpretar informes geológicos, mapas, planos geológicos y topográficos y fotografía.
El pH es una de las propiedades más importantes del suelo ya que afecta la disponibilidad de los nutrimentos, controla muchas de las actividades químicas y biológicas que ocurren en el suelo y tiene una influencia indirecta en eldesarrollo de sí mismo. Esta práctica es muy importante ya que se desarrollan habilidades para calcular el pH y la concentración de Hidrogeno de cada una de las muestras de suelo, y esta misma técnica se puede utilizar en el futuro para medir el pH en otro tipo de muestras.
III. Objetivos.
Objetivo General.
Determinar la cantidad de Cal requerida por una muestra de suelo extraído del campo minerobasados en el método de Htchinson McLenan.
Objetivos Específicos.
Desarrollar habilidades en el cálculo del pH, así como en el método de titulación, empleado por Htchinson McLenan.
Desarrollar habilidades en el uso del pH-metro.
Preparar soluciones tales como Ca(OH)2 al 0.02 N y H2SO4 al 0.1 N.
Desarrollar destrezas en el uso y manejo de los materiales y reactivos de laboratorio.
IV. Marco...