Laboratorio 5-1

PONTIFICA UNIVERSIDAD CATOLICA DE PUERTO RICO
RECINTO DE ARECIBO

PAGINA 1 DE
TITULO: Problemas de Genética
Laboratorio #5-1
Fecha: 12 de febrero de 2014
Curso: Biología 108
Prof.: Jacqueline Hernández

2. Resumen (Abstracto)
En este laboratorio se estudiarán conceptos básicos de la genética y cómo se transmiten las características de generación en generación. Seindicara en una tabla cuantos gametos deben producir los genotipos estudiados y de esos gametos cuantos son diferentes. Luego se realizaron nueve problemas de genética donde se hicieron cruces de organismos heterocigotos y homocigotos. Se mostraron los resultados en un Cuadrado de Punnet y se indicó la frecuencia genotípica y fenotípica esperada para este cruce. El resultado fue uno de losproblemas con dominancia completa. Con esto se demostró si el organismo era homocigoto o heterocigoto para una característica. Como postuló Mendel, se pueden hacer cruces a partir de parentales para observar cómo las características se manifiestan en la progenie o generación filial.

3. Propósito: Como puede la herencia determinar características como forma y color de ojos, etc.
4. FASEEXPERIMENTAL
A. MATERIALES:
Separata
Lápiz
Presentaciones de Power Point
B. PROCEDIMIENTO:
1. En la hoja de trabajo se indicara en una tabla cuantos gametos deben producir los genotipos estudiados y de esos gametos cuantos son diferentes.
2. Luego hay nueve problemas con un número de características diferentes en cada uno.
2. Se debe determinar el fenotipo y el genotipo para cada una de esascaracterísticas.
3. Se determinarán las características hereditarias usando la información del problema que son genes heredados, uno de su padre y uno de su madre. 
4. Se mostraran los resultados en un Cuadrado de Punnet y se indicará el genotipo y fenotipo esperado para cada cruce.
5. Al contestar las preguntas se mostrará una característica dominante o recesiva para determinar si eshomocigoto o heterocigoto.
Resultados:
Ejercicio 1: Tabla de genotipo:
Genotipo
Cantidad de gametos
Can. de Gametos diferentes
Ejemplo: FfRR
4 gametos
2 gametos diferentes
TTYY
4 gametos
2 gametos diferentes
GgHhLL
6 gametos
5 gametos diferentes
hhAaEe
6 gametos
5 gametos diferentes
ggttddTT
8 gametos
4 gametos diferentes

Ejercicio 2: (Q=Con hoyos) (q= sin hoyos)
DescripciónAlelica: Qq, Qq, qq, qq 2:2
Razón Genotípica: 50% Qq
50% qq
Fenotipo: Existe un 50% de probabilidad de que los hijos salgan con hoyos y un 50% de probabilidad de que los hijos salgan sin hoyos.

Ejercicio 3: (Hh= Padre) (HH=Madre)
Descripción Alelica: HH, HH, Hh, Hh 2:2
Razón Genotípica: 50% HH
50% Hh
Fenotipo: Existe un 50% deprobabilidad de que los hijos salgan con polidactilia.

Ejercicio 4: (tt= Sin barbilla hendida) (Tt= Barbilla hendida)
Descripción Alelica: Tt, Tt, tt, tt 2:2
Razón Genotípica: 50% Tt
50% tt
Fenotipo: Existe un 50% de probabilidad de que sus hijos salgan sin la barbilla hendida.



Ejercicio 5: (Qq= Padre) (Qq=Madre)
Descripción Alelica: QQ, Qq, Qq, qq 1:2:1
Razón Genotípica: 25% conalbinismo 25% QQ
75% no albinismo 50% Qq
25% qq
Fenotipo: Existe un 25% de probabilidad de que los hijos salgan con albinismo.
Existe un 75% de probabilidad de que los hijos no salgan con albinismo.

Ejercicio 6: (GG= Padre) (gg=Madre)
Descripción Alelica: Gg, Gg, Gg, Gg
Razón Genotípica:100% Gg
Fenotipo: Existe un 50% de probabilidad de que sea zurdo(a) y un 50% de probabilidad de que sea derecho(a).

Ejercicio 7: (Aa= Padre) (Aa=Madre)
Descripción Alelica: AA, Aa, Aa, aa 1:2:1
Razón Genotípica: 25% AA
50% Aa
25% aa
Fenotipo: Existe un 25% de probabilidad de que sea homocigótico dominante...