laboratorio 5

Páginas: 3 (681 palabras) Publicado: 3 de marzo de 2016
Flexion pura en vigas
1 Contenido
2 INTRODUCCIÓN: 1
Objetivo general 1
Objectives específicos 1
3 Marco teórico: 2
4 Procedimiento: 3
5 Datos: 4
6 CONCLUCIONES 8
7 bibliografía 9


















2INTRODUCCIÓN:
En ingeniería se denomina flexión al tipo de deformación que presenta un elemento estructural alargado en una dirección perpendicular a su eje longitudinal. El término "alargado" seaplica cuando una dimensión es dominante frente a las otras. Un caso típico son las vigas, las que están diseñas para trabajar, principalmente, por flexión. Igualmente, el concepto de flexión se extiendea elementos estructurales superficiales como placas o láminas. El esfuerzo de flexión puro o simple se obtiene cuando se aplican sobre un cuerpo pares de fuerza perpendiculares a su eje longitudinal,de modo que provoquen el giro de las secciones transversales con respecto a los inmediatos

Objetivo general :
Determinar las propiedades mecánicas de la probeta de acero en el ensayo de flexión alcual se somete la misma
Objectives específicos:
Determinar el esfuerzo máximo de ruptura del material
Analizara el comportamiento del material
Hallar en momento flector máximo para el materialDeterminar el esfuerzo normal
Graficar esfuerzo vs deformación:
Encontrar el coeficiente de elasticidad del material











3 Marco teórico:
CARGAS Y CONDICIONES EN LOS APOYOS DE
UNA VIGA.Diagramas de cortante y momento: Debido a las cargas aplicadas (P), la barra desarrolla una fuerza cortante (V) y un momento flexionarte (M) internos que, en general, varían de punto a punto a lo largo deleje se la barra. Se determina la fuerza cortante máxima y el momento flexionante máximo expresando V y M como funciones de la posición L a lo largo del eje de la barra. Esas funciones se trazan yrepresentan por medio de diagramas llamados diagramas de cortante y momento. Los valores máximos de V y M pueden obtenerse de esas graficas.



Deformación por flexión: El comportamiento de cualquier...
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