laboratorio biolo

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Práctica #1
MÉTODO CIENTÍFICO
I.- Objetivos
Al final del laboratorio el estudiante deberá ser capaz de:
*

Explicar cada componente del método científico y su aplicación en la investigación de problemas
científicos.

*

Reconocerla diferencia entre las variables dependientes e independientes en un experimento
científico.

*

Comprender el diseño de un experimento científicopara someter a prueba una hipótesis científica.

*

Identificar la importancia de la recolección y presentación apropiada de datos para formular
conclusiones a partir de un experimento científico.

*

Aprender a construir e interpretar gráficos y cuadros para resumir datos recolectados mediante
experimentación.

II.- Introducción
La ciencia, ha sido definida como una forma deconocimiento que emerge de la curiosidad natural del
hombre en entender a su propia especie y el ambiente que lo rodea. El diccionario de la Real Academia
Española define a la ciencia como el “Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el
razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales ”. Así, el
biólogo, en su labor de científico,asume que todos los procesos biológicos pueden ser entendidos y
explicados siguiendo principios y leyes fundamentales.
Los científicos investigan siguiendo un razonamiento inductivo a
través de una investigación cuidadosa y específica para cada caso,
cuyo resultado final es
la
descripción
de
principios generales. Por
otra parte, la aplicación
de estos principios
generales a lainvestigación de otros casos relacionados se
conoce como razonamiento deductivo.
Independientemente del razonamiento utilizado, los proyectos
de investigación en cualquier área de la ciencia comparten una
serie de pasos o procedimientos, conocidos en conjunto, como
el método científico, los cuales intentan minimizar la
influencia de ideas preconcebidas o prejuicios del investigador
al probarexperimentalmente una hipótesis.
Las etapas del método científico incluyen: (1) reconocimiento,
observación y descripción de un fenómeno o problema; (2)
formulación de una hipótesis para explicar el fenómeno o
problema; (3) recolección de datos a través de la observación y
experimentación, y finalmente, (4) la interpretación y
formulación de conclusiones. Aunque la mayoría de los
proyectos deinvestigación eventualmente incluyen todos los
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UNIVERSIDAD DE COSTA RICA

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elementos y procedimientos establecidos, no hay un único método científico que todos los científicos deben
seguir en forma estricta. Cada investigador es diferente, cada investigación es única y cada problema puede
requerir un enfoque diferente. Podemos decirentonces que existen un número de “métodos científicos” igual
al número de científicos.
A continuación se revisará el procedimiento general que los científicos usan para desarrollar un proyecto de
investigación: observación, planteamiento de preguntas, formulación de hipótesis, diseño de experimentos y
finalmente, análisis e interpretación de datos.

Observación y formulación de hipótesis.
Todainvestigación científica se inicia con la observación de un fenómeno específico. Al investigador le
interesa explicar la naturaleza o los mecanismos responsables de un fenómeno en particular, esto a partir de
observaciones personales del medio que lo rodea o como producto de investigaciones previas. Sin e mbargo,
para que cada interrogante pueda ser estudiada científicamente, el fenómeno aestudiar debe estar claramente
definido y ser experimentalmente controlable y cuantificable.
A partir de la observación inicial de un fenómeno o proceso, se originan preguntas, las cuales se intentará
explicar mediante una hipótesis. La hipótesis guía al investigador en cuanto a la línea de acción (diseño
experimental) que debe tomarse para verificar la validez de tales enunciados.
Se puede...