laboratorio de biologia celular

Introducción
Los conocimientos realizados durante el desarrollo de una práctica de laboratorio, haciendo uso de los materiales, instrumentos y equipos de laboratorio, constituyen una oportunidad única para familiarizarse de los hechos y leyes que rigen el desarrollo de las ciencias biológicas, Con el desarrollo de esta práctica podremos reconocer, describir y comprender la estructura demateriales empleados en los trabajos de laboratorio. También podremos identificar por el nombre, clasificar y señalar los usos y funciones de cada uno de ellos.
En esta práctica se desarrolla un componente teorético, donde el estudiante deberá ilustrar, indagar y describir el fundamento de los diferentes equipos y materiales más usados en el laboratorio de biología. Debe reportar los resultados ydiscutir con información de la revisión bibliográfica.


















Objetivos
Reconocer los diferentes equipos de uso frecuente en el laboratorio de biología, y familiarizarse con su función y manejo adecuado
Desarrollar en los estudiantes competencias para el manejo adecuado de equipos de uso frecuente en un laboratorio de biología
Identificar los materiales básicos que se utilizan confrecuencia en la realización de prácticas de laboratorio de biología.




































Materiales y equipos

1. Tubos de ensayos
2. Beaker
3. Matraz Erlenmeyer
4. Matraz aforado
5. Pipeta graduada y volumétrica
6. Espátula
7. Porta objetos
8. Cubre objetos
9. Pipetas Pasteur
10. Gradillas
11. Mechero de alcohol
12. Frasco lavador
13. Micropipeta automática
14. Microscopio.Análisis y resultado

En la anterior práctica pudimos observar y reconocer los diferentes materiales u implementos del laboratorio de biología. Que se utilizaran en las deferentes prácticas a realizarse teniendo en cuenta el manejo que se le dará a cada uno de ellos de acuerdo a la función que cumple cada uno.





































Bibliografía

(1)Reconocimiento y manejo de equipos de laboratorio
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Actividad complementaria

1. Redactar un informe donde describan cada equipo estudiado y explique su funcionamiento.
2. Indagar sobre las normad de seguridad que se deben tener en cuenta en la manipulación de cada equipo.
3. Socialice sus conclusiones con sus compañeros declase.
4. Cuál es la importancia de conocer el uso de materiales y equipos de laboratorio.





















Solución de actividad complementaria

1. Tubos de ensayos: Ahí se observan las reacciones de las sustancias que se depositan en él, los hay de diferentes medias y también sirven para preparar cultivos de bacterias y hongos.
Beaker: Su objetivo principal es contener líquidos o sustanciasquímicas diversas de distinto tipo. Como su nombre lo dice permite obtener precipitados a partir de la reacción de otras sustancias. Normalmente es utilizado para trasportar líquidos a otros recipientes. También se puede utilizar para calentar, disolver, o preparar reacciones químicas.
Matraz Erlenmeyer: Se utiliza para el armado de aparatos de destilación o para hacer reaccionar sustancias que necesitanun largo calentamiento. También sirve para contener líquidos que deben ser conservados durante mucho tiempo.
Matraz aforado: Se utiliza para el armado de aparatos de destilación o para hacer reaccionar sustancias que necesitan un largo calentamiento. También sirve para contener líquidos que deben ser conservados durante mucho tiempo.
Pipeta graduada y volumétrica: son tubos cilíndricos dediversos materiales y distintas cualidades, presentan graduaciones y sirven para medir de líquidos.
Espátula: sirve para trasegar sólidos y tomar muestras de sólidos.
Porta objetos: Lámina de vidrio muy delgada de forma cuadrada, rectangular o circular, que cubre la muestra o preparación microscópica para su observación, examen o conservación.
Cubre objetos: Lámina que sirve de soporte para las...