Laboratorio De Biología

TALLER No.1: “Descripción de Características por Medio de la Observación”



OBJETIVOS

• Describir los aspectos físicos de un diagrama

• Explicar los elementos cualitativos presentes en un diagrama



MATERIALES

• Una lámina o fotografía

• Papel de raya

• Bolígrafo azul




PROCEDIMIENTO

1. Se le entregará a cada pareja de estudiante una lámina ofotografía X

2. Los estudiantes deberán describir todos los elementos que pueda observar dentro de la lámina o fotografía

3. Los estudiantes deben elaborar un informe escrito de todo lo observado y posteriormente exponerlo. Debe utilizar el siguiente formato:

• Título (el estudiante creará un título para su lámina o fotografía)

• Nombre de los autores (centrado) y su nivel• Características de la lámina o fotografía (mínimo 10 características)

• Pequeño relato (los estudiantes deberán elaborar una historia con la lámina o fotografía)

4. Entregar el trabajo en hoja























LABORATORIO No.1: Irritabilidad en Plantas “Geotropismo”

RESUMEN
El geotropismo o gravitropismo, es un tipo de tropismo propio de lasplantas, que se refleja en un crecimiento en respuesta a la aceleración de la gravedad. Permite el crecimiento de las raíces, que deben hundirse en el suelo para su correcto funcionamiento, y el crecimiento de los tallos hacia el medio aéreo. Es de especial importancia durante la germinación de las semillas.

OBJETIVOS

• Reconocer como se da el geotropismo en las plantas.

• Determinar ladirección en que ocurre el geotropismo en las raíces.

MATERIALES

• 4 semillas de frijoles o poroto

• Algodón

• Alfileres

• 4 frascos pequeños (transparente preferiblemente)

• Agua



PROCEDIMIENTO
1. Coloque dentro de los frascos un poco de algodón
2. Humedezca el algodón (no demasiado)
3. Coloque sus semillas en cada frasco, según observa en eldiagrama, con la ayuda de los alfileres.
4. Cubra con algodón humedecido y espere 48 horas.
5. Observe lo que le ocurren a las raíces al germinar después de 2 días. Dibuje y responda su discusión.












5. Elabore su conclusión

DISCUSIÓN
1. ¿Crecen las raíces en la misma dirección?
2. ¿Por qué cree que sucede eso?
3. Mencione un ejemplo de tropismo






LABORATORIONo.2: Experimento de Redi

RESUMEN
En una época en la que se creía tanto en la creación como en la generación espontánea, Francesco Redi era uno de los que dudaba de ella, por lo que realizó en el siguiente experimento: Colocó una víbora muerta, un pescado y un trozo de carne de ternera en frascos, los cerró y selló. En otros frascos colocó los mismos componentes, pero los dejó abiertos. Losresultados fueron muy interesantes. En los frascos cerrados y sellados no había gusanos, aunque su contenido se había podrido y olía mal.
En los frascos abiertos, en cambio, se veían gusanos y moscas que entraban y salían. Por lo tanto, la carne de los animales muertos no puede engendrar gusanos a menos que sean depositados en ella huevos de animales.

OBJETIVOS

• Demostrar la validez losexperimentos de Redi.

• Explicar el por qué crecen unos organismos en unas muestras y no en otras.

MATERIALES

• Una fruta (guineo, papaya, mango)

• 3 frascos pequeños de gerber (con su tapa)

• Pantyhouse o gasa

• Liga, marcador negro permanente



PROCEDIMIENTO

1. Limpie bien los 3 frascos y séquelos. Rotule con las letras A, B y C.

2. Agregue un pedazode la fruta dentro de cada frasco.

3. Deje el frasco A abierto; al frasco B, tape la boca con un pantyhouse y amarré con la liga; el frasco C, se sella con la tapa.

4. Deje reposar los frascos en un lugar fresco por una semana.

5. Observe y dibuje. Responda su discusión.



DISCUSIÓN

1. ¿Qué observaciones ha podido apreciar después de la semana en los 3 frascos? Explique.

2....