Laboratorio de Ciencias Experimentales, Etapa 1, Actividad Integradora

Medición de la longitud

Objeto a medir
Medida en (m)
Medida en (cm)
Largo de una cuadra
100
10000
Largo de 10 cuadras
1000
100000
Frente de una casa
8.5
850
Largo de una mesa
1
100Largo de una laptop
3
30
Diagonal de una televisión
2.05
205
Longitud de tu mano
0.19
19
Longitud de un billete de $100.00
0.13
13
Diámetro de una moneda de $1.00
0.021
2.1


Paraesta práctica, se utilizaron, en concreto, 3 instrumentos y 1 instrumento indirecto: Vernier, Regla, Cinta de medir y la herramienta “regla” de Google Earth para medir el largo de una cuadra.Medición del tiempo

Cuánto tiempo tarda
Tiempo a medir

Medida en segundos
Medida en horas
Caminar a lo largo de una cuadra
60
0.016Caminar a lo largo de 10 cuadras
600
0.166
Caminar de la entrada de la preparatoria a tu salón
60
0.016
Caminar de la puerta del salón a tu silla
9
0.001
Una pelota en caer de una altura decuatro metros
5
0.0013
Una pelota en caer de una altura de dos metros
3
0.00083
Una pelota en caer de una altura de un metro
2
0.0005

Para esta práctica, se utilizó un cronometro, y la buenavista del observador para tratar de percibir el momento exacto de impacto en el suelo, para el caso de tirar la pelota al suelo desde cierta altura.














Medición de peso en ellaboratorio


Volumen
Muestras
Probeta graduada
Matraz Erlenmeyer
Vaso de precipitado

ml
litros
ml
litros
ml
litros
1. H2O
41
0.041
50
0.050
40
0.040
2. Refresco de uva
750.075
75
0.075
100-
0.100-
3. Jugo
100
0.100
100-
0.100-
80+
0.080+

Para esta práctica se usó, evidentemente una Probeta Graduada, un Matraz Erlenmeyer, un Vaso de precipitado y, porsupuesto, las muestras.















Medición con termómetro

Tiempo
Temperatura
0 minutos

1 minuto
22
2 minutos
30
3 minutos
44
4 minutos

5 minutos
70
6 minutos
77...