Laboratorio de Física - Segunda Condición de Equilibrio


CURSO:
LABORATORIO DE FÍSICA GENERAL
TEMA:
SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO

I. INTRODUCCIÓN

Muchas veces nos confundimos entre lo que es Estática y lo que es Dinámica, por eso antes deempezar con el estudio del equilibrio de cuerpos es necesario diferenciar entre dichas ramas de la Mecánica. La Estática estudia el equilibrio de los cuerpos, es decir, aquellos cuerpos que se encuentrantanto en reposo como en movimiento con velocidad constante; mientras que la Dinámica estudia los cuerpos acelerados, aunque se puede establecer el equilibrio dinámico mediante la introducción de lasfuerzas de inercia.
Para detallar y explicar la parte teórica tomaremos algunos ejemplos de la vida cotidiana en los cuales se aplican principios físicos, como:
* Equilibrio en el vuelo de unesquiador
* Por qué vuela el avión
* ¿Por qué no se cae la Torre Pisa?
* Fuerzas y principios físicos en la caída de un gato
* Equilibrio en el vuelo de un Búmeran
* Equilibrio en el baile
*Equilibrio de una plataforma sostenida por una columna
* Curiosidades de la física.
Finalmente quedará demostrado que la Física no es solamente abstracta, sino que es también práctica y ocurre en la vidadiaria, y el estudio del equilibrio es un paso previo para el estudio de la Dinámica y otras ramas de la Física. 

II. OBJETIVOS

Comprobar experimental, gráfica y analíticamente, la segundacondición de equilibrio.

Medir y representar gráficamente fuerzas, a partir del dispositivo experimental que se proporcionará.


III. MARCO TEORICO
SEGUNDA CONDICIÓN DE EQUILIBRIO:

Un cuerpo seencuentra en equilibrio de rotación si el momento resultante de todas las fuerzas que actúan sobre él, respecto de cualquier punto, es nula.

Matemáticamente, para el caso de fuerzas coplanares, se debecumplir que la suma aritmética de los momentos relacionados con rotaciones antihorarias debe ser igual a la suma aritmética de los momentos relacionados con rotaciones horarias.

MOMENTO DE...