Laboratorio de Metodologia

Elemento de competencia: Conoce los diferentes paradigmas de investigación y la estructura de la ciencia interrelacionándola con la tecnología en contextos históricos y sociales específicos.

“CIENCIA Y ESPERANZA” DE CARL SAGAN
Realiza la lectura de la Guía p. 56 y 57 y responde las siguientes cuestiones.
1. ¿Cómo define Carl Sagan a la ciencia?
Porsí misma no puede apoyar determinados acciones humanas, pero puede iluminar
las posibles consecuencias de acciones.

2. ¿Qué características tiene la manera de pensar científica?
Es imaginativa y disciplinada al mismo tiempo.
3. Menciona uno de los consejos que nos da la ciencia.
Tener hipótesis alternativas en la cabeza y ver cual se adopta mejor a los hechos.
4. ¿Qué papel juega laciencia en la sociedad?
Es una herramienta esencial para una democracia en una era de cambio.
5. Menciona una de las razones del éxito de la ciencia?

Tiene un mecanismo incorporado que corrige los errores en su propio seno.

6. Según Carl Sagan, ¿qué actitud en nuestra conducta es una muestra de la presencia de ciencia en nuestra vida diaria?

La autocritica, cuando somosautoindulgentes y acríticos.









MODELO ARISTOTÉLICO
Realiza la lectura de la Guía p. 58-62 e identifica las características del Modelo Aristotélico destacando su metodología y su concepción del cambio y movimiento y elabora este reporte de lectura.
1. ¿Hasta qué momento histórico permaneció vigente el sistema aristotélico?
Antigüedad clásica y todo el Medievo.
2. ¿Cómo era lametodología que empleó Aristóteles para desarrollar su sistema
de explicación y qué elemento metodológico está ausente de ella?
Se reduce a cierto número de observaciones inmediatas bastante pobres y limitadas.
3. ¿Cuáles son y en qué consisten, para Aristóteles, los únicos movimientos
admisibles?
Rectilíneos: es el que se dirige hacia arriba o hacia abajo.
Circular: gira alrededor del centro deluniverso.
4. ¿Cuáles son las causas a las que corresponden cada tipo de cambio en Aristóteles?
La forma que recibe una cosa, la materia que toma esa cosa y que persiste en el cambio,
el agente y el propósito.
5. Describe detalladamente cada una de las seis características de la doctrina aristotélica
del movimiento.
­1. El movimiento natural y forzado o violento.
2. Elementos simples:aire, agua, fuego y tierra.
3. La necesidad de un motor que pueda identificarse como causa del movimiento.
4. Todo movimiento necesita un medio dentro del cual se desplace el móvil.
5. El movimiento en el vacío es imposible.
6. Movimiento circular y rectilíneo.
6. Explica cuál es la base de la física de Aristóteles.
Parte de una observación general: los cuerpos caen.
7. ¿En qué se diferencianlas posturas de Galileo y Aristóteles con respecto a la caída
de los cuerpos?
Que Aristóteles no analiza como lo hará Galileo dos mil años después como
caen los cuerpos.
8. ¿Cuál es la aportación más original de Aristóteles a la metodología de la antigüedad?
Organón Universal




9. ¿Cuál fue y en qué consiste, la conquista metodológica más importante del
pensamientogriego en general y de Aristóteles en particular y cómo se le llama
en el campo de las ciencias naturales?
El descubrimiento axiomático de elaboración del conocimiento científico aparece como método hipotético-deductivo.
10. ¿Cuál es la diferencia entre el método hipotético-deductivo de los griegos y el
empleado por la ciencia moderna?

El de los antiguos no tenía un carácterasertorio, sino abstracto. Es decir no le intereso
Verificar sus conclusiones mediante la experiencia.

11. ¿En qué consistió la gran conquista de la mecánica del siglo XVII?
Es asociar la fuerza con la aceleración y no con la velocidad.
12. ¿Qué idea tenía Aristóteles de la inercia?

Era absurda, al cesar la fuerza debía cesar el movimiento.

13. ¿Qué afirma Aristóteles acerca del...