Laboratorio De Quimica
Páginas: 2 (315 palabras)
Publicado: 8 de julio de 2012
Trabajo Práctico N° 1: Reconocimiento del material de laboratorio
Objetivos:
• Reconocer los diferentes materiales presentes en el laboratorio.
• Adquirir habilidad en el manejo delmaterial de laboratorio.
Introducción:
Es necesario que antes de comenzar cualquier trabajo experimental, el alumno conozca el material que se utiliza. Cada uno de los materiales tiene unafunción y su uso debe ser acorde con la tarea a realizar. La utilización inadecuada de este material da lugar a errores en las experiencias realizadas y aumenta el riesgo en el laboratorio.
Losmateriales de laboratorio se clasifican en:
✓ Volumétrico: Dentro de este grupo se encuentran lo materiales de vidrio calibrados a una temperatura dada, permite medir volúmenes exactos desustancias (matraces, pipetas, buretas, probetas graduadas).
✓ Calentamiento o sostén: son aquellos que sirven para realizar mezclas o reacciones y que además pueden ser sometidos a calentamiento (vasode precipitado, erlenmeyer, cristalizador, vidrio de reloj, balón, tubo de ensayo).
✓ Equipos de medición: es un instrumento que se usa para comparar magnitudes físicas mediante un proceso demedición. Ejemplos: balanza, pHmetro, termómetro.
✓ Equipos especiales: Equipos auxiliares para el trabajo de laboratorio. Ejemplos: centrífuga, estufa, baño termostático, etc.
Actividades:1) Completar los anexos con los nombres y los usos de los distintos materiales.
2) Separar los materiales según sus usos, y según el material del cual están hechos.
3) Buscar en loslibros un equipo de destilación y dibujarlo colocando cada una de sus partes y mencionando cual es el uso que se le da.
4) Según lo que lo explicado responde:
a) ¿Qué material es adecuado pararealizar mediciones exactas? ¿Por qué?
b) ¿Qué material usarías si tienes que calentar al mechero una preparación? ¿Por qué?
c) Si debes medir la temperatura de una sustancia ¿Qué elemento...
Objetivos:
• Reconocer los diferentes materiales presentes en el laboratorio.
• Adquirir habilidad en el manejo delmaterial de laboratorio.
Introducción:
Es necesario que antes de comenzar cualquier trabajo experimental, el alumno conozca el material que se utiliza. Cada uno de los materiales tiene unafunción y su uso debe ser acorde con la tarea a realizar. La utilización inadecuada de este material da lugar a errores en las experiencias realizadas y aumenta el riesgo en el laboratorio.
Losmateriales de laboratorio se clasifican en:
✓ Volumétrico: Dentro de este grupo se encuentran lo materiales de vidrio calibrados a una temperatura dada, permite medir volúmenes exactos desustancias (matraces, pipetas, buretas, probetas graduadas).
✓ Calentamiento o sostén: son aquellos que sirven para realizar mezclas o reacciones y que además pueden ser sometidos a calentamiento (vasode precipitado, erlenmeyer, cristalizador, vidrio de reloj, balón, tubo de ensayo).
✓ Equipos de medición: es un instrumento que se usa para comparar magnitudes físicas mediante un proceso demedición. Ejemplos: balanza, pHmetro, termómetro.
✓ Equipos especiales: Equipos auxiliares para el trabajo de laboratorio. Ejemplos: centrífuga, estufa, baño termostático, etc.
Actividades:1) Completar los anexos con los nombres y los usos de los distintos materiales.
2) Separar los materiales según sus usos, y según el material del cual están hechos.
3) Buscar en loslibros un equipo de destilación y dibujarlo colocando cada una de sus partes y mencionando cual es el uso que se le da.
4) Según lo que lo explicado responde:
a) ¿Qué material es adecuado pararealizar mediciones exactas? ¿Por qué?
b) ¿Qué material usarías si tienes que calentar al mechero una preparación? ¿Por qué?
c) Si debes medir la temperatura de una sustancia ¿Qué elemento...
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