Laboratorio de Quimica

Laboratorio de Quimica
Mariana Arce Jiménez
Universidad Internacional de las Américas

Resumen:
Examinaron los utensilios de laboratorio, debían aprender el nombre de cada uno de ellos,determinaron como realizar las operaciones fundamentales, y aplicaron en el laboratorio de química. Utilizaron el equipo mínimo de laboratorio: beakers, capsulas de porcelana, vidrios de porcelana, papel devidrio, papel de tornasol, agitador de vidrio, quemador, etc. Familiarizaron a los estudiantes con el equipo mínimo de laboratorio, reconocieron las operaciones fundamentales y simples como: medir,pesar, disolver, decantar, filtrar, lavar, etc. Observaron el agua en ebullición y observaron un proceso de destilación.
Introducción:
Los estudiantes como futuros profesionales en el ámbito de lasalud, deben darle importancia y relevancia a lo que se va aprender durante las lecciones del laboratorio de química ya que si se aprenden de forma correcta las operaciones fundamentales de maneraprovechosa, serán de práctica para futuras materias que se impartirán en el desarrollo de la carrera. Y que lógicamente serán de mayor grado de dificultad. Este informe tiene como objetivo dar importanciay profundidad, al conocimiento de las operaciones fundamentales más comunes en el laboratorio . Sera de gran relevancia que cada estudiante adquiera nuevos conocimientos y estos los adquiera paraaplicarlos en nuevas tendencias en modos de trabajo; así como que los estudiantes adquieran nuevos hábitos dentro del laboratorio de química para desarrollar correctamente los experimentos prácticos quese exigirán en cursos posteriores.
Metodología:
En la parte A, se cito el nombre de los utensilios del laboratorio, se utiliza el equipo mínimo para la realización de las operaciones fundamentales,posteriormente en la parte B se determinaron las sustancias solubles en agua en " aserrín" con el fin de encontrar el peso constante del residuo obtenido como resultado del proceso constante de...