laboratorio de Tecnicas de separacion de soluciones




Evaluación
CONCEPTUAL: 60 PROCEDIMENTAL: 15 ACTITUDINAL: 15 TOTAL: 90
Unidad: Estructura y función de la célula guía de repaso
Aprendizaje esperado
preguntas
puntaje
Reconocer las técnicas ms utilizadas para la separación de mezclas heterogéneas


Potenciar habilidades en los estudiante para el manejo de instrumental en actividades prácticas delaboratorio


analizar y comprender las actividades que realizara


Realizar un informe de laboratorio sobre el trabajo realizado

60


De las actividades siguientes, deberá realizar un informe sobre la actividad que se realizara en el laboratorio, además de contener las respuestas a las preguntas que contiene la guía, el informe deberá tener:
Tapa
Índice
Introducción
Desarrollo,descripción de la actividad y desarrollo de las preguntas contenidas en la guía
conclusión

ALGUNAS NORMAS DEL LABORATORIO.
1. El uso de lentes de seguridad es obligatorio durante toda la sesión.
2. Todos los residuos químicos que resulten durante el desarrollo del laboratorio se deben depositar en los recipientes dispuestos para ello. No se permite eliminar residuos en los lavaderos.
3.Nunca se debe utilizar la boca para succionar soluciones a las pipetas (uso de propipetas).
4. Siempre se deberán utilizar todos los elementos de seguridad apropiados para la manipulación de reactivos (lentes, guantes, etc.)
5. Todos los experimentos se deben realizar con la autorización previa de los instructores.
6. Al final del laboratorio deberá quedar todo limpio y ordenado.
7. No fumes,comas o bebas en el laboratorio.
8. Utiliza una bata y tenla siempre bien abrochada, así protegerás tu ropa.
9. Guarda tus prendas de abrigo y los objetos personales en un armario o taquilla y no los dejes nunca so­bre la mesa de trabajo.
10. No lleves bufandas, pañuelos largos ni prendas u objetos que dificulten tu movilidad.
11. Procura no andar de un lado para otro sin motivo y, sobre todo, nocorras dentro del laboratorio.
12. Si tienes el cabello largo, recógetelo.
13. Dispón sobre la mesa sólo los libros y cuadernos que sean necesarios.
14. Ten siempre tus manos limpias y secas. Si tienes alguna herida, tápala.
15. No pruebes ni ingieras los productos.
16. En caso de producirse un accidente, quemadura o lesión, comunícalo inmediatamente al profesor.
17. Recuerda dónde estásituado el botiquín.
18. Mantén el área de trabajo limpia y ordenada.


Introducción:
Mezclas homogéneas:
Cuando, en una mezcla, los materiales reunidos no se distinguen ni siquiera con un microscopio, esta se denomina homogénea. Una mezcla homogénea tiene aspecto de un material único, es decir, se percibe una sola fase conformada por todos los materiales La mezcla homogénea que resulta de lareunión de dos o más materiales se denominan solución.
Se denomina soluto el material que se encuentra en menor proporción en la solución. En cambio, se llama solvente el material que está en mayor cantidad. Tanto el soluto como el solvente de una solución pueden ser materiales sólidos, líquidos o gaseosos.
El aire, por ejemplo, es una solución conformada por la mezcla de varios gases, comooxígeno, nitrógeno y dióxido de carbono. Cuando los sólidos reunidos son metales, como el cobre y el cinc en el caso de las monedas, la solución se denomina aleación.
Mezclas heterogéneas:
La mezcla es heterogénea cuando los materiales se distinguen a simple vista o con algún instrumento óptico, como una lupa o un microscopio. En una mezcla heterogénea se percibe más de una fase. Una mezcla de agua yaceite está conformada por dos fases y cada una de ellas se distingue fácilmente.
Las mezclas heterogéneas pueden tener diversas características y por esto se las identifica con diferentes nombres.
Separación de mezclas heterogéneas: Las mezclas heterogéneas pueden ser separadas en sus fases. El proceso de separación es una transformación física porque no modifica la composición de los...