laboratorio de trigonometria

LABORATORIO PRÁCTICO DE TRIGONOMETRÍA










Maestro:
José Ignacio Márquez García


Curso:
902
Noviembre 2014




Colegio Santo Tomas De Aquino
LABORATORIO PRÁCTICO DETRIGONOMETRÍA

Objetivos :
- aplicar nuestros primeros conceptos de trigonometría por medio de una clásica manera que usaban nuestros antepasados.
- aplicar lo visto en clase y lo aprendido hastahoy.
- trabajar en equipo y llegar a obtener buenos resultados
Desarrollo :
1. Construir con estacas y cuerdas (para ver cómo se hace, dé click en la imagen de inicio) uno de los siguientestriángulos rectángulos; NO olvide medir el valor de los ángulos a y b desconocidos.


Lado
Ángulo
a = 2 m
A =45°
b = 2 m
B =45°
c = 2,82 m
C = 90°




Usando los valores de los lados a, b y ccomplete los siguientes cálculos, reporte los resultados con tres (3) cifras decimales.

Razones entre lados
Cálculos con A
Cálculos con B
a/c =0,71
Sen A =0,71
Sen B =0,71
b/c =0,71
Cos A=0,71
Cos B =0,71
a/b =1
Tan A =1
Tan B =1
b/a =1
Ctan A =1
Ctan B =1
c/b =1,41
Sec A =1,41
Sec B =1,41
c/a =1,41
Csc A =1,41
Csc B =1,41









2. Construir con estacas y cuerdas(para ver cómo se hace, dé click en la imagen de inicio) uno de los siguientes triángulos oblicuángulos (NO RECTÁNGULO); NO olvide medir el valor de los ángulos o lados desconocidos.

Lado
Ánguloa = 93,4 cm
A =55°
b = 60,5 cm
B =40°
c = 50,0 cm
C =95°







Razones entre lados
Cálculos con A
Cálculos con B

Razones entre lados
Cálculos con A
Cálculos con B
a/Sen A =2,82a2 + b2 – 2ab.Cos A
c2 =2.500
b/Sen B =2,82
a2 + c2 – 2ab.Cos A
b2 =3660,25
c/Sen C =2,82
b2 + c2 – 2ab.Cos A
a2 =8723,86








3. Conclusiones

Es una técnica bastante sencilla,pero con solo cuerdas y estacas nuestros antepasados pudieron realizar trazados en el suelo para luego construir gigantescas pirámides enigmáticas líneas en Nazca ¸ Y de esta manera nuestros...