Laboratorio Escolar

El laboratorio escolar
Es el espacio educativo donde es posible reproducir fenómenos naturales, de manera que se puedan controlar determinados aspectos (experimentación); es decir, en él se pueden llevar a cabo actividades experimentales, ya que los materiales y el equipo que se utilizan tienen las condiciones que lo permiten. El laboratorio escolar tiene un gran valor educativo, pues además depropiciar el desarrollo de habilidades y destrezas en el manejo de los materiales y sustancias, permite mantener en el alumnado y en los docentes el espíritu de la investigación, así como la práctica de actitudes y valores en el trabajo individual y en equipo.
Las consideraciones más importantes relacionadas con la seguridad en el laboratorio son
* En un laboratorio se debería trabajar conbata e incluso con guantes en casos necesarios.

* Es muy importante el aprendizaje del correcto manejo de los instrumentos del laboratorio para evitar un gran número de accidentes.

* La limpieza y el orden en el laboratorio son esenciales.

* Todos los recipientes con reactivos deben estar etiquetados indicando su contenido.

* Nuestros alumnos deben familiarizarse con lasimbología utilizada para indicar la peligrosidad de los reactivos químicos.

* El profesor debe supervisar todos los experimentos que entrañen cierto riesgo.

* El uso de reactivos peligrosos debería estar restringido únicamente al profesor.

* Nunca calentar productos inflamables directamente a la llama, debiendo trabajar lejos de cualquier llama o chispa.

* Manipular sustanciasmuy volátiles siempre dentro de campanas extractoras (si se dispone de ella), o cerca de una ventana abierta.

* Al calentar sustancias en tubos de ensayo no mantenerlos parados encima de la llama; situarse a cierta distancia; evitar orientar la boca del tubo hacia el resto de compañeros; y no llenarlos más de un tercio o la mitad de su capacidad.

* Si se inflama un recipiente, hay quetaparlo con algo rígido (madera con el cuaderno de prácticas).

* Tener en cuenta que los objetos mantienen el calor durante un tiempo.Manipularlos con el material adecuado.

* Situar las placas de calentamiento eléctricas o de otro tipo en lugares adecuados para evitar contactos accidentales.

* El material que se someta a calentamiento debe estar preparado para resistirlo(ejemplear material de pyrex).

* Si se trabaja con bombonas pequeñas de butano, manipularlas con cuidado. Cerrar el gas siempre tras su uso.

* Al preparar disoluciones de ácidos en agua, añadir el ácido al agua,vertiendo poco a poco y agitando, en recipiente de pyrex de pared delgada.

* Para preparar disoluciones de bases fuertes, si trabajamos con lentejas,agitar para evitar que seacumulen al disolverlas.No manejar los equipos eléctricos con las manos mojadas o húmedas.Si se vierte un líquido sobre él, desconectarlo inmediatamente antes de recoger el líquido.

* Evitar olfatear los reactivos directamente. El modo correcto es abanicar el gas hacia la nariz, olfateando con cuidado.

* No paladear sustancias, a menos que sean absolutamente inofensivas.

* Pipeteono pipetear con poca cantidad de líquido; nunca deben pipetear directamente reactivos peligrosos (emplear auxiliares de pipeteado o dispensadores graduados).

* Evitar el contacto de productos químicos con la piel; si esto ocurre, lavar rápidamente con abundante agua.

* Manipular el material de vidrio con especial atención, para evitar lesiones por cristalería rota.

* Verter losresiduos líquidos en el fregadero, previamente neutralizados, dejando correr abundante agua para diluirlos.

* Vaciar los residuos sólidos en un cubo de fácil acceso para el alumno.

* Cuando se trabaje con microorganismos usar guantes, evitar el contacto directo con ellos y no pipetearlos directamente

La magnitud: es una propiedad o cualidad medible de un sistema físico, es decir, a...