Laboratorio Escolar
Páginas: 3 (572 palabras)
Publicado: 2 de marzo de 2013
DEFINICION DE LABORATORIO ESCOLAR:
El laboratorio escolar es un local con instalaciones y materiales especiales, donde se realizan experimentos que facilitan el estudio de la química y física, yaque ahí se llevan a la práctica los conocimientos teóricos aplicando la técnicas de uso más común en la materia las que permiten comprobar hipótesis obtenidas durante la aplicación del métodocientífico. Dirigido a la comunidad escolar para reforzar y complementar su educación.
El laboratorio escolar está conformado por los siguientes espacios:
• El aula educativa, que es donde se encuentran lasmesas de trabajado y donde se realizan los experimentos bajo la supervisión del profesor, aquí es donde los alumnos trabajan, y el único espacio al que tienen acceso.
• Anexo escolar. Es el áreade uso exclusivo para los docentes, en él se guardan, clasifican y ordenan materiales. También se ordenan y clasifican las diferentes sustancias y reactivos que se emplean en el desarrollo de lasprácticas.
Para producir cualquier experimento es de vital importancia que los materiales, equipos y mesas de trabajo a utilizar estén perfectamente limpios.
• Algunas veces también es posible encontrardentro del laboratorio un área de descanso, para el maestro y el laboratorista, este espacio también cumple con la función de casillero y/o almacén personal, en donde tienen la oportunidad de guardarpertenencias personales, antes de entrar a practicar y recoger al terminar, o incluso cambiarse, para ponerse las batas o ropa adecuada para el trabajo del laboratorio.
Como el laboratorio setrata de un lugar en el que se realizan actividades con cierto riesgo, se necesita un acceso muy grande, en el cual las puertas abran hacia el interior y e exterior, por si llega a suceder algúnaccidente, el tamaño y la tracción de la puerta facilite el desalojo del laboratorio.
El que una escuela tenga en funcionamiento sus laboratorios de ciencias es, en ocasiones, un aspecto de estatus...
El laboratorio escolar es un local con instalaciones y materiales especiales, donde se realizan experimentos que facilitan el estudio de la química y física, yaque ahí se llevan a la práctica los conocimientos teóricos aplicando la técnicas de uso más común en la materia las que permiten comprobar hipótesis obtenidas durante la aplicación del métodocientífico. Dirigido a la comunidad escolar para reforzar y complementar su educación.
El laboratorio escolar está conformado por los siguientes espacios:
• El aula educativa, que es donde se encuentran lasmesas de trabajado y donde se realizan los experimentos bajo la supervisión del profesor, aquí es donde los alumnos trabajan, y el único espacio al que tienen acceso.
• Anexo escolar. Es el áreade uso exclusivo para los docentes, en él se guardan, clasifican y ordenan materiales. También se ordenan y clasifican las diferentes sustancias y reactivos que se emplean en el desarrollo de lasprácticas.
Para producir cualquier experimento es de vital importancia que los materiales, equipos y mesas de trabajo a utilizar estén perfectamente limpios.
• Algunas veces también es posible encontrardentro del laboratorio un área de descanso, para el maestro y el laboratorista, este espacio también cumple con la función de casillero y/o almacén personal, en donde tienen la oportunidad de guardarpertenencias personales, antes de entrar a practicar y recoger al terminar, o incluso cambiarse, para ponerse las batas o ropa adecuada para el trabajo del laboratorio.
Como el laboratorio setrata de un lugar en el que se realizan actividades con cierto riesgo, se necesita un acceso muy grande, en el cual las puertas abran hacia el interior y e exterior, por si llega a suceder algúnaccidente, el tamaño y la tracción de la puerta facilite el desalojo del laboratorio.
El que una escuela tenga en funcionamiento sus laboratorios de ciencias es, en ocasiones, un aspecto de estatus...
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