Laboratorio Física Ii

Páginas: 10 (2466 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2012
LABORATORIO FÍSICA II
CARGA Y DESCARGA DE UN CONDENSADOR
PRÁCTICA 8










|RODRIGUEZ GALVIS EVER FABIANY |
|CONTRERAS GARCIA JOSE MIGUEL |
|VARGAS FIGUEROA JAIR LEANDRO|





ING. CONTRERAS BARRETO CARLOS JESUS







UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDER
FACULTAD DE INGENIERÍAS
INGENIERÍA CIVIL
SAN JOSÉ DE CÚCUTA
15 DE NOVIEMBRE 2007


LABORATORIO FÍSICA II
CARGA Y DESCARGA DE UN CONDENSADOR
PRÁCTICA 8





Presentado por:|RODRIGUEZ GALVIS EVER FABIANY |
|0123161 |
||
|CONTRERAS GARCIA JOSE MIGUEL |
|0123177 |
||
|VARGAS FIGUEROA JAIR LEANDRO |
|0123205 |


Presentado a:

ING. CONTRERAS BARRETO CARLOS JESUS





UNIVERSIDAD FRANCISCO DE PAULA SANTANDERFACULTAD DE INGENIERÍAS
INGENIERÍA CIVIL
SAN JOSÉ DE CÚCUTA
15 DE NOVIEMBRE 2007





INTRODUCCION

En esta ocasión podemos remitirnos a la cotidianidad teniendo en cuenta que el comportamiento que se presenta en el condensador es similar al de una batería recargable (de celulares, carros, etc.) y es por eso que la practica además de instructiva se torna divertida e interesante. Perocon base en esto podemos decir sin miedo a equivocarnos que esta empírica demostración que hemos podido presenciar se presenta normalmente en nuestro diario vivir pero que siempre pasan desapercibidas cuando nunca lo hemos estudiado.

Pasando más al tema principal, cuando hablamos de carga y descarga de un condensador también debemos referirnos a la variación de la corriente del circuito en elcual se conecta un condensador a una resistencia.
Se analizará y demostrara experimentalmente la expresión algebraica que se dedujo teóricamente para estas dos variaciones dependiendo de la resistencia, capacitancia y voltaje.

El condensador, que en esta práctica es usado en un circuito RC, y la finalidad de este informe de laboratorio es aprender y demostrar como funciona, observando sucualidad principal la cual es el almacenamiento de carga.

El presente informe está apoyado por tablas y gráficos que surgieron en base a los datos tomados con ayuda de un cronometro y dos voltímetros, previamente en el laboratorio, ya que dichos recursos pedagógicos hacen más fácil el aprendizaje y la conceptualización de la teoría contenida en la guía de laboratorio.

Para concluir es necesarioreconocer la funcionalidad que tiene el laboratorio de física, como medio pedagógico y de fácil aprendizaje, en un contexto tan exigente de este conocimiento como es el caso de la ingeniería y sus aplicaciones en la resolución de problemas.















OBJETIVOS


o Estudiar los procesos de carga y descarga de un condensador a través de una resistencia.


o...
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