Laboratorio fisica
Presentado por
LUZ NEIRA HERRERA VILLARRAGA
40393734
Grupo 100412_64 Curso 100413A
Laboratorio de Física
Presentado a
Ing. Edwin Rúa Ramírez
Cead Yopal
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
OCTUBRE DE 2013
YOPAL-CASANARE
INTRODUCCIONIncursionar en el laboratorio de física teniendo en cuenta los conceptos de proporcionalidad directa, instrumentos de medición, cinemática, movimiento uniformemente acelerado y fuerzas que se deben aplicar de forma correcta para poder comprobar mediante experimentos que estas leyes se cumplen y mediante un orden lógico realzar la toma de datos y así saber aplicarlas.OBJETIVOS
Mediante la metodología establecida poder comprobar la forma de análisis de la Física mediante la experimentación.
Ver y analizar el comportamiento de un cuerpo móvil cuando este tiene un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.
CINEMÁTICA Y MOVIMIENTO
OBJETIVOS
Identificar claramente los conceptos deaceleración, velocidad y tiempo.
Identificar cada uno de los cambios de aceleración y velocidad que se presentan a lo largo del desplazamiento.
Mediante la representación gráfica interpretar las ecuaciones resultantes con respecto a sus funciones.
MARCO TEORICO
Un movimiento es rectilíneo cuando el móvil describe una trayectoria recta, y es uniforme cuando su velocidad esconstante en el tiempo, dado que su aceleración es nula. Nos referimos a él mediante el acrónimo MRU.
El MRU (movimiento rectilíneo uniforme) se caracteriza por:
Un movimiento es rectilíneo cuando el móvil describe una trayectoria recta, y es uniforme cuando su velocidad es constante en el tiempo, dado que su aceleración es nula. Nos referimos a él mediante el acrónimo MRU.
El MRU (movimientorectilíneo uniforme) se caracteriza por:
Movimiento que se realiza sobre una línea recta.
Velocidad constante; implica magnitud y dirección constantes.
La magnitud de la velocidad recibe el nombre de celeridad o rapidez.
Aceleración nula.
Características
La distancia recorrida se calcula multiplicando la magnitud de la velocidad (celeridad o rapidez) por el tiempo transcurrido. Estarelación también es aplicable si la trayectoria no es rectilínea, con tal que la celeridad o módulo de la velocidad sea constante.
La celeridad puede ser nula (reposo), positiva o negativa. Por lo tanto el movimiento puede considerarse en dos sentidos; una celeridad negativa representa un movimiento en dirección contraria al sentido que convencionalmente hayamos adoptado como positivo.
Deacuerdo con la Primera Ley de Newton, toda partícula permanece en reposo o en movimiento rectilíneo uniforme cuando no hay una fuerza neta que actúe sobre el cuerpo. Esta es una situación ideal, ya que siempre existen fuerzas que tienden a alterar el movimiento de las partículas, por lo que en el movimiento rectilíneo uniforme es difícil encontrar la fuerza amplificada.
v(t)-v(0) = a * tdespejamos aceleración
a = (v(t)-v(0)) / t
a = 6.4 / 4
a = 1.6 m/s2
V=e/t
V=40m/2s
V=20m/s
RESULTADOS
La experiencia de la actividad determino las variables de velocidad, aceleración y distancia recorrida, con respecto a los intervalos de tiempo que se midieron, para analizar el desplazamiento
CONCLUSIONES
Se interpretaron loscambios de las variables dependientes, velocidad, aceleración y distancia con respecto a los intervalos de tiempo.
Se determinaron conceptos claves en el desarrollo de la práctica como la rapidez, la magnitud vectorial de la velocidad.
MEDICION E INCERTIDUMBRE
OBJETIVOS
Identificar los elementos de medición para determinar la longitud de piezas en la elaboración de proyectos.
...
Regístrate para leer el documento completo.