Laboratorio física

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Facultad de Medicina

Campus San Felipe

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PROGRAMA DE ASIGNATURA

CARRERA : TECNOLOGÍA MÉDICA
ASIGNATURA : Física Aplicada II

CÓDIGO : TMD - 311

CARÁCTER : OBLIGATORIO

PRE-REQUISITO :

HORAS : 58
AÑO CURRICULAR : 2010

PERIODO : SEMESTRAL (2º SEMESTRE)

AÑO ACADÉMICO :PROFESOR COORDINADOR : Carmen Gloria Ríos Binimelis
CORREO ELECTRÓNICO : carmengloria.rios@uv.cl

ASISTENCIA : CLASES TEÓRICAS : 70 %

: CLASES PRÁCTICAS : 100 %

LUGAR : Campus San Felipe

HORARIO CÁTEDRA : Miércoles de 14:30 a 17:15 hrs.

PLANIFICACION DE ASIGNATURA

1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA

La asignatura tiene por objetivoentregar los conceptos y conocimientos necesarios a los estudiantes a fin de que comprendan los fenómenos físicos, que se podrían presentar en su formación profesional. Esta actividad apunta a conocer y comprender una serie de aspectos teóricos y prácticos del electromagnetismo y termodinámica, que el estudiante debe ser capaz de identificar y resolver diversas situaciones planteadas.

2.OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Identificar, conocer y comprender los conceptos y principios básicos del electromagnetismo y termodinámica, para ser aplicados en la resolución de problemas y en la explicación de fenómenos cotidianos.

3. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Conocer los principios básicos del magnetismo
• Conocer los principios básicos de la termodinámica
•Conocer e identificar principios físicos relacionados con fenómenos biológicos.
• Observar diferentes fenómenos físicos y aplicar los conocimientos adquiridos en su análisis.
• Conocer e identificar las diferentes aplicaciones del magnetismo en el funcionamiento de instrumentos de diagnóstico, como por ejemplo el resonador magnético
• Entender los procesos termodinámicos
• Conocerlas Leyes de la Termodinámica
• Analizar e interpretar resultados obtenidos en prácticas de laboratorio, aplicando los conocimientos adquiridos en la clase práctica
• Articular en una actividad de laboratorio o en una de investigación la conceptualización teórica y con los resultados obtenidos.

4. COMPETENCIAS COMO REQUISITO DE ENTRADA

Competencias Básicas:
1)Conocimiento de funciones tales como:
• Trigonométricas
• Exponenciales
• Potenciales

2) Construcción de mapas conceptuales
3) Trabajo en equipo
4) Conocimiento de plataformas virtuales (Moodle)
5) Conocimiento de mecánica y física ondulatoria

Competencias de nivel Medio:
1) Manejo de estadística
2) Manejo de Word, Excel y Power Point3) Construcción e interpretación de gráficos
4) Conocimientos de electricidad y circuitos

Competencias de nivel Superior:
1) Resolución de problemas aplicando el concepto de derivada e integral
2) Conocimientos de variable compleja

5. COMPETENCIAS A DESARROLLAR

6. CONTENIDOS DECLARATIVOS

Unidad I: Circuito RC
• Circuito RC Serie
• Carga y descarga de uncondensador
• Constante de tiempo capacitiva
• Consideraciones energética

Unidad II: Campo Magnético
• Fuerza Magnética
• Efecto Hall
• Experimento de Thomson
• Ley de Ampère
• Líneas de inducción magnética
• Ley de Biot Savart
• El ciclotrón

Unidad III: Inducción y propiedades magnéticas de la materia
• Ley de Faraday
• Ley de Lenz• Inductancia y autoinductancia
• El circuito LR
• El transformador
• Magnetismo nuclear y la resonancia magnética
• Materiales magnéticos
• Circuito LRC serie y paralelo

Unidad IV: Temperatura
• Equilibrio térmico y la Ley cero de la Termodinámica
• El termómetro
• Escalas de Temperatura
• Calor y conducción del calor
• El ciclo de Carnot...