Laboratorio gases
Integrantes:
Curso: Primer año medio
Objetivos:
Detectar algunos gases presentes en el aire e identificarlos
Conocer algunas propiedadesfísicas del aire
Comprender la expansión y compresión de los gases, a partir de experiencias de laboratorio
Identificar la acción de la presión atmosférica.
Actividades
Comportamiento de losgases
Exp.1Tome una jeringa y lleve su embolo hasta atrás. Observe que sucede.
a.- ¿A que propiedades físicas del aire corresponde este experimento?. (2 propiedades)
Exp.2 Luego tape elagujero de la jeringa con su dedo y empuje el embolo hacia adentro (lo mas que pueda, sin dejar escapar el aire).
a.-¿Qué sucede?
b.- ¿A que propiedad física del aire corresponde este experimento?c.- ¿A que ley de los gases corresponde este experimento?
d.- ¿Qué sucederá al dejar de presionar el embolo?
Exp. 3 Coloque un globo sin aire en la boca de la botella.
Luego coloque agua calienteen una fuente y sumerja la botella. Observe que sucede.
Luego retire la botella y sumérjala en una fuente de agua con hielo. Observe que sucede.
a.- ¿Qué sucede cuando esta en un sistemacaliente?
b.- ¿Qué sucede cuando esta en un sistema frió?
c.- ¿A que propiedad física del aire corresponde este experimento?
Aire y espacio
Exp.4 Fije la vela sobre una superficie lisa y enciéndala.Luego cúbrala con un vaso. Observe y anote lo que sucede.
a.- ¿Qué le sucede a la llama?
b.- ¿Qué gas se libera?
Exp.5 Coloque agua en un recipiente.
Luego tome un vaso y colóquelo boca abajoen el recipiente anterior. Observe y anote.
Posteriormente tome una bombilla y succione el aire
a.- ¿Qué sucede cuando se coloca el vaso en el agua?, ¿Por qué pasa eso?
b.- ¿Qué pasa alsuccionar el aire?
Exp.6 Coloque un globo en la boca de una botella (de tal manera que se pueda inflar hacia adentro) e inflelo. Observe y anote
Luego haga un pequeño orificio en la parte inferior de...
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