Laboratorio Macroeconomia

UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE ORIENTE
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS ECONOMICAS
SECCIÓN DE ECONCOMIA


ASIGNATURA: MACROECONOMÍA I
CICLO II-2012
DOCENTE: MSc MARTAVILLATORO DE GUERRERO


GUIA PARA ENTREGA DE TRABAJO EN AULA No. 1


1. GENERALIDADES
ACTIVIDAD GRUPAL
RESULTADO: REPORTE ESCRITO
FECHA DE PRESENTACIÓN: 9 de agosto de 2012

2.OBJETIVO:
Que los estudiantes inicien un proceso práctico en el uso de la función de consumo y demanda agregada.

3. RECURSOS
Capítulo 9 en MACROECONOMIA de Rudiger Dornbusch, guía declases, Papel, lapiceros, y otros.

4. PASOS:
a. Organizar grupos de diez alumnos cada grupo
b. Cada integrante del grupo debe tener a la mano la guía de clases como mínimo y comorefuerzo el capítulo 9 indicado
c. Iniciar la lectura en grupos
d. Resolver las preguntas que a continuación se presentan:

1. La información que a continuación se le presenta es deFreedonia, país mitológico:

A) Función de Consumo: C= 200 + 0.8Y
B) Función de Inversión: I =100
C) DA = C+ I
D) DA= Y


1.1.Cual es la propensión marginal alconsumo de Freedonia? Y la propensión
Marginal al ahorro?


a. Elabore una gráfica de las ecuaciones C Y D y determine el ingreso de equilibrio.
b. Suponga que la ecuación Bcambia a I=110, Cual sería el nuevo nivel de equilibrio del ingreso.
c. Calcule la función de ahorro de Freedonia. Trace esta función de ahorro en una gráfica con la ecuación B. Expliquepor qué el ingreso de equilibrio de esta gráfica debe ser igual al del inciso (1.b.).

2. Usted ya aprendió que los gastos (DA) y los ingresos (Y) siempre deben ser iguales. En esta unidad aprendióque DA y la producción (y) pueden diferir. Hay una inconsistencia? Explique.
a. R/Cuando la cantidad que desean comprar los consumidores, no es igual a la producción, nos encontramos con...