LABORATORIO MEDICIONES

MEDICIONES

TABLA DE CONTENIDO

1- INTRODUCCIÓN 4
2- OBJETIVOS 5
3- MARCO TEÓRICO 6
3.1- FÓRMULAS PARA VOLÚMENES DE ALGUNOS SOLIDOS 7
3.2- ERRORES EXPERIMENTALES 8
3.2.1- Errores sistemáticos: 8
3.2.2- Calibrado del aparato: 8
3.2.3- Error de paralaje: 8
3.2.4- Errores accidentales o aleatorios: 8
3.3- CÁLCULO DE ERRORES: ERROR ABSOLUTO, ERROR RELATIVO. 9
3.3.1- Error absoluto 9
3.3.2- Errorrelativo 9
3.3.3- Cifras significativas. 9
3.3.4Notación científica. 10
3.3.5- Cálculos con datos experimentales. 11
3.4- ¿CÓMO INFLUYE EL CONOCIMIENTO DE LOS ERRORES EN EL ANÁLISIS DE RESULTADOS DE LABORATORIO? 12
3.5- EL MOVIMIENTO PENDULAR 14
3.5.1- Leyes Del Péndulo 14
3.5- VALOR DE LA LATITUD, LONGITUD Y ALTURA DE: SAN GIL Y EL SOCORRO. 16
4- BIBLIOGRAFÍA 17
5- CONCLUSIONES 18
1- INTRODUCCIÓNLa descripción y cuantificación de los fenómenos físicos es la tarea fundamental de la física, por eso es importante medir lo observado. La medida siempre involucra interacción con el sistema de medir, es por ello se debe de tener en cuenta como se toma la medida y con qué precisión se hace, para tener una idea del grado de certidumbre de nuestros resultados. Esta práctica consto de dos partes enla primera se enfatiza el proceso de medición y en la segunda se aprovecha mejor las gráficas como parte del análisis.

















1- OBJETIVOS


Aprender a tomar una medida y saber la precisión con la cual se hace.
Distinguir algunos medidores y efectuar mediciones con ellos.
Estudiar el movimiento de un péndulo simple.
Elaborar tablas de datos, construir gráficos e interpretarresultados.
Encontrar la exactitud de un laboratorio.
Elaborar un informe.
















2- MARCO TEÓRICO


Es necesario introducir tres conceptos asociados a una medida experimental, exactitud, precisión y sensibilidad. Se entiende por exactitud la cercanía del valor experimental obtenido con el valor exacto de dicha medida. El valor exacto de una magnitud física es un concepto utópico, ya que esimposible conocerlo sin incertidumbre alguna.
La precisión es un concepto relacionado con el dispositivo. Así se desea determinar la longitud de una varilla empleando una regla graduada en milímetros, se puede asegurar que la mínima fracción que se puede detectar es un milímetro, mientras que si se utiliza un método basado en técnicas microscópicas se podrán determinar fracciones más pequeñas delongitud. Se puede definir la sensibilidad como la unidad más pequeña que puede detectar un determinado instrumento de medida.
El concepto de precisión o sensibilidad también hace referencia al método experimental utilizado, y se entiende como la repetitividad dentro de los márgenes más estrechos posibles de los resultados experimentales obtenidos al realizar varias veces una misma experiencia en lasmismas condiciones.
Uno de los principales objetivos del denominado cálculo de error, consiste en reducir el valor de dichas imprecisiones denominadas de ordinario, aunque no sea de forma afortunada, errores experimentales.






3.1- FÓRMULAS PARA VOLÚMENES DE ALGUNOS SOLIDOS


Esfera:

Paralelepípedo:

Cilindro:


Cilindro hueco:

Cono:





3.2- ERRORES EXPERIMENTALES

Tenemos dos tipos de erroresen el proceso de medida:

3.2.1- Errores sistemáticos: Tienen que ver con la metodología del proceso de medida (forma de realizar la medida).

3.2.2- Calibrado del aparato: Normalmente errores en la puesta a cero. En algunos casos errores de fabricación del aparato de medida que desplazan la escala. Una forma de arreglar las medidas es valorando si el error es lineal o no y descontándolo en dichocaso de la medida.

3.2.3- Error de paralaje: cuando un observador mira oblicuamente un indicador (aguja, superficie de un líquido,...) y la escala del aparato. Para tratar de evitarlo o, al menos disminuirlo, se debe mirar perpendicularmente la escala de medida del aparato.

3.2.4- Errores accidentales o aleatorios: Se producen por causas difíciles de controlar: momento de iniciar una medida de...