Laboratorio quimica
Páginas: 3 (682 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2011
Introducción
En este laboratorio realizaremos tres experimentos poniendo en practica los temas trabajados en clase y anexaremos un marco teórico para reforzarlos. Compararemos resultados depotencias con lo de lámparas y realizaremos un colach con imágenes sobre energía, reservas, consumo, contaminación.
Objetivos
Poner en practica los conceptos vistos en clase para fortalecerlos yadquirir habilidades luego de desarrollado este laboratorio.
Objetivos Específicos:
Afianzar las formulas puestas en practica durante la clase como lo son las de Energía, trabajo y potenciareconociendo la unidad de watts como unidad de trabajo sobre potencia.
Acercarnos a la resolución de distintos problemas con la puesta en practica de las siguientes ecuaciones:
- Em = Ec + Ep
-Ec = mv2 /2
- Ep = mgh
- T = f xCos0°
- P = T/t
Marco Teórico
Watts: Es la unidad de potencia del Sistema Internacional de Unidades.
Es el equivalente a 1 julio sobresegundo (1 J/s) y es una de las unidades derivadas
La potencia eléctrica de los aparatos eléctricos se expresa en vatios, si son de poca potencia, pero si son de mediana o gran potencia se expresa enkilovatios (kW) que equivale a 1000 vatios.
Trabajo:
El trabajo que realiza una fuerza se define como el producto de ésta por el camino que recorre su punto de aplicación y por el coseno delángulo que forman la una con el otro.[1] El trabajo es una magnitud física escalar.
Donde T el trabajo mecánico, F la magnitud de la fuerza, d la distancia recorrida y [pic]es el ángulo que forman entresí el vector fuerza y el vector desplazamiento
Energía:
se define como la capacidad para realizar un trabajo La energía no es un estado físico real, ni una "sustancia intangible" sino sólo unamagnitud escalar que se le asigna al estado del sistema físico, es decir, la energía es una herramienta o abstracción matemática de una propiedad de los sistemas físicos
Energía potencial
Es...
En este laboratorio realizaremos tres experimentos poniendo en practica los temas trabajados en clase y anexaremos un marco teórico para reforzarlos. Compararemos resultados depotencias con lo de lámparas y realizaremos un colach con imágenes sobre energía, reservas, consumo, contaminación.
Objetivos
Poner en practica los conceptos vistos en clase para fortalecerlos yadquirir habilidades luego de desarrollado este laboratorio.
Objetivos Específicos:
Afianzar las formulas puestas en practica durante la clase como lo son las de Energía, trabajo y potenciareconociendo la unidad de watts como unidad de trabajo sobre potencia.
Acercarnos a la resolución de distintos problemas con la puesta en practica de las siguientes ecuaciones:
- Em = Ec + Ep
-Ec = mv2 /2
- Ep = mgh
- T = f xCos0°
- P = T/t
Marco Teórico
Watts: Es la unidad de potencia del Sistema Internacional de Unidades.
Es el equivalente a 1 julio sobresegundo (1 J/s) y es una de las unidades derivadas
La potencia eléctrica de los aparatos eléctricos se expresa en vatios, si son de poca potencia, pero si son de mediana o gran potencia se expresa enkilovatios (kW) que equivale a 1000 vatios.
Trabajo:
El trabajo que realiza una fuerza se define como el producto de ésta por el camino que recorre su punto de aplicación y por el coseno delángulo que forman la una con el otro.[1] El trabajo es una magnitud física escalar.
Donde T el trabajo mecánico, F la magnitud de la fuerza, d la distancia recorrida y [pic]es el ángulo que forman entresí el vector fuerza y el vector desplazamiento
Energía:
se define como la capacidad para realizar un trabajo La energía no es un estado físico real, ni una "sustancia intangible" sino sólo unamagnitud escalar que se le asigna al estado del sistema físico, es decir, la energía es una herramienta o abstracción matemática de una propiedad de los sistemas físicos
Energía potencial
Es...
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