Laboratorio sobre microscopio

INTRODUCCIÓN

Para la biología, es esencial el estudio de las células, la observación de su tamaño, forma, color, función, peso, densidad, apariencia, volumen, textura entre otras características. Para esto es imprescindible la Microscopía como técnica para producir imágenes visibles de estructuras o detalles demasiado pequeños para ser percibidos a simple vista. Esto requiere el usodel microscopio, el tipo más común y el primero que se inventó es el microscopio óptico. Que contiene una o varias lentes que permiten obtener una imagen aumentada del objeto y que funciona por refracción. La denominación de "microscopio" proviene de dos voces griegas: micros, pequeño y scopio, observar.

El primer microscopio compuesto (varias lentes) fue desarrollado por Robert Hooke. A partir deéste, los avances tecnológicos permitieron llegar a los modernos microscopios de nuestro tiempo, los que existen de varios tipos y son usados con diferentes fines.

De ésta manera se puede comprobar cómo la ciencia y su avance permite día a día comprender el sentido de la existencia, y los procesos que ésta conlleva, como lo es los movimientos y actividades que la célula, unidad funcional yestructural de vida cumple.

Es así como desde el papel de estudiantes motiva a identificar y diferenciar la morfología y funcionamiento de las diferentes clases de célula y los organelos que componen a ésta sin ignorar el previo estudio del tema para así cumplir a cabalidad con los objetivos que la práctica requiere y con igual importancia contar con el asesoramiento de un maestro que es quien indicacómo llevar a cabo el proceso anteriormente planteado.

OBJETIVOS

• Entender que el microscopio es sin duda el elemento más importante en cualquier laboratorio, con el se pueden ver células, microorganismos y bacterias, lo cual es imposible de observar a simple vista.

• Identificar partes principales de células de la epidermis de cebolla, prototipo de célula vegetal

•Conocer las diferentes clases de microscopios usados con diferentes fines.

• Aprender el manejo del microscopio como herramienta de investigación.

• Reconocer las partes del microscopio y sus funciones.

• Considerar el uso de colorantes, fundamental en el estudio de las células.

• Tener en cuenta la capacidad de aumento y resolución que posee el microscopio para el estudiode muestras.

• Realizar la medición de los campos de observación para el estudio de la muestra.

PROCEDIMIENTO Y ANÁLISIS DE RESULTADOS

Materiales y reactivos:
• Cebolla.
• Bisturí.
• Lugol.
• Agua.
• Bandeja metálica.
• Gotero.
• Beaker.
• Microscopio.

La práctica de laboratorio se llevó acabo de la siguiente manera:
1. En primerlugar se realizaron observaciones al microscopio y se identificaron sus partes:
[pic]
El pie y soporte: La base sobre la que se apoya el microscopio y tiene por lo general forma de Y o bien es rectangular.
La columna o brazo: llamada también asa, es una pieza en forma de C.
El tornillo macrométrico: Girando este tornillo, asciende o desciende el tubo del microscopio,deslizándose en sentido vertical gracias a un mecanismo de cremallera. Estos movimientos largos permiten el enfoque rápido de la preparación.
El tornillo micrométrico: Mediante el ajuste fino con movimiento casi imperceptible que produce al deslizar el tubo o la platina, se logra el enfoque exacto y nítido de la preparación.
La platina: Es una pieza metálica plana en la que se coloca lapreparación u objeto que se va a observar. Presenta un orificio, en el eje óptico del tubo, que permite el paso de los rayos luminosos a la preparación. La platina puede ser fija, en cuyo caso permanece inmóvil; en otros casos puede ser giratoria; es decir, mediante tornillos laterales puede centrarse o producir movimientos circulares.
Las pinzas: Son dos piezas metálicas que sirven para sujetar la...