Laboratorio

LABORATORIO

Curso: 8° básico____
Estudiante:

Objetivo general: Describir un postulado de la teoría celular.
Objetivos específicos:
* Repetir la observación de Robert Hooke
* Repetirla observación de Mathias Schleiden
Fecha: noviembre 2010

Conceptos claves: Célula, teoría celular, unidad estructural



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Laboratorio sobre la teoría celular y su primer postulado
Matthias Jakob Schleiden
Nació en Hamburgo el 5 de abril de 1804. Tras estudiar derecho en Heidelberg abandonó lapráctica de la abogacía para estudiar Botánica, que más tarde enseñó en la Universidad de Jena, desde 1839 hasta 1862.
Hombre de carácter polémico, se burló de los botánicos de su tiempo, que selimitaban a nombrar y describir las plantas. Schleiden las estudió con el microscopio y concibió la idea de que estaban compuestas por unidades reconocibles o células.
El crecimiento de las plantas, segúnafirmó en 1837, se produce la generación de células nuevas que, según sus especulaciones, se propagarían a partir de los núcleos celulares de las viejas. Aunque posteriores descubrimientos mostraron suerror respecto al papel del núcleo en la mitosis o división celular, su concepto de la célula como unidad estructural común a todas las plantas tuvo el efecto de atraer la atención de los científicoshacia los procesos vitales que se producían a nivel celular, un cambio que provocó el nacimiento de la embriología.
Die Entwickelung der Meduse ("El desarrollo de la medusa"), en la obra deSchleiden Das MeerUn año después de que Schleiden publicara su teoría celular de las plantas, su compatriota y amigo Schwann la hizo extensiva a los animales, unificando así la botánica y la zoología bajo unateoría común.

Focalización:
¿Cuál es el problema de investigación?
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