laboratorio

PRIMER TEST TIPO ENLACE DE QUIMICA II. PERIODO ESCOLAR FEBRERO-JULIO 2013
ELABORÓ: DR. EN C. JAVIER AGUIRRE MUÑOZ
Valor máximo: 40% (todo correctamente bien contestado, subido en tiempo y forma).
FECHA MÁXIMA DE SUBIDAPOR EQUIPO DE PROYECTO DE LLUVIA ACIDA: MEDIODIA DEL 28/FEB713
CORREO ELECTRÓNICO DE ENVIO:jaguirre3@hotmail.com
NOTAS:
1. TODOS LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO DEBENPARTICIPAR EN CONTESTAR CADA UNA DE LAS PREGUNTAS DEL TEST.
2. EN CASO DE QUE UN INTEGRANTE NO PARTICIPE ACTIVAMENTE EN EL MISMO, EL RESPONSABLE DEL ENVIO, NO ANOTARA EL NOMBRE DEL QUE NO PARTICIPE.
3. SI TODOS LOS EQUIPOS COPIAN Y PEGAN LAS MISMAS RESPUESTAS DEL TEST, SE ANULARA EL TEST A LOS EQUIPOS QUE PRESENTEN SIMILARES O IGUALES RESPUESTA Y PERDERAN EL 30 % DEL TEST EN LA EVALUACIÓN.
4. HAGASU TRABAJO CON TIEMPO, NO SE ESPERE AL CUARTO PARA LAS DOCE PARA CONTESTARLO Y ENVIARLO, LO MAS SEGURO ES QUE VA OBTENER UNA EVALUACION REPROBATORIA FINAL, .
5. DEJE MOMENTANEAMENTE A UN LADO POR ESTA SEMANA Y LA OTRA LA DIVERSION, TIENE MUCHISÍMO TRABAJO QUE ENTREGAR EL 28 DE FEBRERO: EDICIÓN DE VIDEO (30’ MÍNIMO), EXPOSICIÓN EN PPTX, (MÍNIMO 30 DIAPOSITIVAS) RESOLUCIÓN Y ENVÍO DE TEST.
6.RECUERDA Y NO TRATE DE INSISTIR: NO HAY PRORROGAS, NI UN TRABAJITO DE RECUPERACIÓN.
7. TRABAJO Y ESFUERZO NECESITAN DESARROLLAR TODOS LOS EQUIPOS, PARA QUE TODOS SEAN EVALUADOS CON 10 FINAL.
PROPÓSITO: DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS DEL TRABAJO COLABORATIVO Y EN EQUIPO.
INTEGRANTES DEL EQUIPO: (ENUMERA Y ESCRIBE CON NOMBRES Y APELLIDOS COMPLETOS CADA UNO DE LOSINTEGRANTES DEL EQUIPO)
A. CONTESTA ELECTRÓNICAMENTE CADA UNA DE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS ABIERTAS Y DE REFLEXIÓN DE LAS LECTURAS: POSIBLE IMPACTO DE LLUVIA ACIDA EN LA ZONA METROPOLITANA DEL VALLE DE MEXICO (ZMVM) DEL 2000-2013:
1. Escribe, balancea por tanteo y escribe el nombre de los reactivos y productos de las 5 reacciones química que producen la lluvia ácida.
a)Co2+H2O-----H2CO3
1-C-12-H-2
3-O-3
b)formación de acido sulfúrico (H2SO4)
SO+O2----SO2
2-1-S-1-2
4-3-O-2-4
SO2+2H2O-----2H2SO4
2-1-S-1-2
4-2-H-2-4
6-3-O-4-8

2. De acuerdo a la lectura describe cada uno de los cambios físicos y biogeoquímicos que suceden en la lluvia ácida ?.
3. La lluvia ácida que precipita en la Marqueza y Sierra de Guadalupe es de la misma naturaleza que la de los Bosques tropicales deVeracruz. Mediante un esquema indique detalladamente las diferencias.
4. De la lecturadescriba detalladamente cada uno de los efectos fisiológicos y fisonómicos que presenta la Lluvia Ácida en los bosques, el suelo y en el ser humano.
5. Según la lectura detalla cuáles son los cinco mecanismos hipotéticos de acción que afectan a la vegetación e inducen su deterioro.
6. Entra a la página.www.calidadaire.df.gob.mx, luego pasas al linkMONITOREO y entras a LLUVIA ACIDA y posteriormente a METODOS DE MEDICION , para que describas cuales parámetros se utilizan en las técnicas de análisis en depósitos húmedos y depósitos secos.
7. De acuerdo a la gráfica que indica el número de vehículos por mil habitantes, Estados Unidos tiene casi 800 vehículos en tanto que México tiene 150. En dóndees mayor la cantidad de Lluvia Ácida en el Área de Nueva York y los Ángeles o en el D.F. y Toluca. Justifique su respuesta.
8. Considera que en la zona donde vive hay efectos de la Lluvia Ácida. Cuáles son sus elementos para afirmar o negar lo anterior. .
9. De acuerdo al esquema 1 , calcula cuantas veces se ha incrementado globalmente el consumo de petróleo, gas y carbón de 1973 al 2005 yproporcionalmente las emisiones de CO2, SO2, NO2 y CH4.
10. De acuerdo al esquema 2, la electricidad y la calefacción emiten el 40 % de CO2 , el Transporte el 24 % y la Industria el 17 %. En una tabla propón cinco alternativas viables que puedas realizar tu o tu familia, para reducir las anteriores a nivel personal o familiar.
11. Mejorando notablemente la calidad de las gasolina, se...