Laboratorio

MANEJO DEL MATERIAL DE LABORATORIO

Diego Jaramillo, Katherin García

RESUMEN
Introducción: Al reconocer la importancia de las normas de seguridad que se deben manejar durante la permanencia en el laboratorio, el otro pilar importante e igual de relevante es el reconocimiento de los materiales que se emplearan para las diferentes prácticas y el éxito en los resultados de la misma para elanálisis adecuado de resultados experimentales. De esta manera es necesario reconocer, identificar y memorizar el uso adecuado y la función de cada uno de los materiales e instrumentos que serán utilizados en el desarrollo de las clases. Los instrumentos en el laboratorio se clasifican en dos grandes grupos: Aparatos, pudiendo clasificarse de diversas formas tales como: aparatos de medición, decalentamiento, de agitación de reacción de conservación, y como Aparatos a su principio: Mecánicos, electrométricos, fotométricos, digitales, entre otros. Y los Utensilios podrían clasificarse en: Utensilios de sostén, y utensilios de accesorios. Objetivo: Reconocer, identificar y memorizar el uso adecuado y la función de cada uno de los materiales e instrumentos que serán utilizados en el desarrollode las clases. Resultados: Reconocimiento eficiente de los instrumentos de laboratorio, y clasificación adecuada de acuerdo a uso, para realizar adecuadamente y sin riesgos las próximas prácticas. Conclusiones: Al previo conocimiento e identificación de los materiales, se reduce el número de accidentes durante el desarrollo de prácticas.

INTRODUCCION

Las normas de laboratorio constituyenlas pautas para la permanencia dentro el laboratorio por parte de los estudiantes o de las personas que desarrollarán las prácticas indicadas por el Docente; pero no se puede olvidar que son los materiales la materia prima con la cual se trabajará. Los materiales de laboratorio se clasifican de formas diferentes, éstas categorizaciones le permiten al practicante tener mejor retentiva de su uso yfunción para lograr el objetivo de cada una de los experimentos.

Según Méndez en el 2001 “Todos los materiales en su conjunto, es decir todo aquello que vemos con excepción de la estructura física del edificio, puede clasificarse como Aparatos, Utensilios y Recipientes. Los Aparatos o equipos pueden clasificarse de muy diversas formas: por Ejemplo, de acuerdo con su utilidad, como aparatos comoaparatos de medición, de calentamiento, de agitación, de reacción, de conservación, etc. De acuerdo a su principio, como aparatos mecánicos, electrométricos, fotométricos, digitales, etc. “

Según Riveros en el 2001 “ Los utensilios a su vez, equivalen a los accesorios en el vestido y se clasifican de acuerdo a su utilidad : en utensilios de sostén, (pinzas, nueces, etc), utensilios de soporte(soporte universal, trípodes, etc) y utensilios de accesorios tales como: alargaderas, corchos, varillas de agitación, espátulas, capilares y puntos de fusión y ebullición. Por su parte los recipientes, que pueden ser diversos materiales, clasificándose en dos tipos distintos: Recipientes Volumétricos, tales como matraces, probetas, buretas, pipetas y Recipientes genéricos tales como: Vasosprecipitados, Erlenmeyers, balones de reacción, etc.”

Por tales razones es de suma importancia reconocer cada uno de los instrumentos que nos serán útiles en cada una de las prácticas a realizar. A continuación se relacionan los utensilios con su nombre adecuado, su uso y la imagen:
UTENSILIO | NOMBRE | USO |
| Gradilla | Utilizada para sostener y almacenar gran cantidad de tubos de ensayo. || Anillo de hierro | Sirve como soporte para instrumentos como vasos de precipitados, embudos de separación que van a calentarse a fuego directo. |
| Pinzas Holder | Dos nueces k se adaptan perfectamente al soporte universal con la otra pinza sostendrá el refrigerante. |
| Pinzas para buretas | Utilizado con el soporte universal estas pinzas sostienen dos buretas estas son muy...