laboratorio

INTRRODUCCION
Aunque las plantas no tienen sistema nervioso, si tienen la capacidad de responder a los cambios internos y externos y lo hacen a través de hormonas que reciben el nombre de fitohormonas. Sus efectos son variados e influyen en la estimulación del crecimiento y el desarrollo de la planta. Las fitohormonas reciben los estímulos, los amplifican, los traducen y generan una respuesta:para ello pueden actuar de forma solitaria o en conjunto a través de diferentes mecanismos




















OBJETIVOS
Comprender el funcionamiento de las auxinas. Determinar de qué forma la presencia o la ausencia de la yema apical puede afectar el crecimiento de una planta.






















MATERIALES
Una matera con tierra bien abonada
Seislentejas, frijoles o cualquier semilla que germine rápidamente
Un pitillo
Tijeras
Pegante
Pintura negra
Una regla



















PROCEDIMIENTOS
Es necesario que se siembre las seis semillas en una matera, dos semanas antes de realizar este laboratorio. Ten en cuenta las siguientes reomendaciones:
Pon tierra abonada en cada matera
Colócalas en condiciones adecuadasde luz y temperatura
Rocíalas permanentemente para que tengan suficiente agua

1. Toma el pitillo y corta con las tijeras , dos trozos de 3mm de longitud que deberás medir con una regla

2. Fabrica una pequeña tapa y colócala sobre un de los extremos de cada uno de los cilindros que acabaste de cortar. pinta de negro el cilindro y su tapa


3. Cuando las plantas alcance unos 4 o 5centímetros de longitud, selecciona dos de ellas y, a cada una ponle, a manera de sombrero, uno de los cilindres que construiste

4. Ahora, escoge otras dos plantas y quítales la yema apical, es decir, la punta superior de su tallo: márcalas con banderitas en donde diga “removidas” deja intactas las dos plántulas restantes


5. Una vez hayas realizado estos procedimientos ubica la matera cerca de unventana dentro de laboratorio o en una habitación, a unos 20 0 5 cm de la entrada de la luz

6. Diariamente revisa cada una de las plantas durante 14 días y anota todos los cambios que observes en las seis plantas. Para ello, debes rociarlas para que tengan agua suficiente. Anota tus resultados en una tabla







MARCO TEORICO

AUXINAS: Son un grupo de fitohormonas que funcionan comoreguladoras del crecimiento vegetal. Esencialmente provocan la elongación de las células. Se sintetizan en las regiones meristemáticas del ápice de los tallos y se desplazan desde allí hacia otras zonas de la planta, principalmente hacia la base, estableciéndose así un gradiente de concentración

FOTOTROPISMO: Corresponde a una respuesta del vegetal frente al luminoso. El fototropismo positivohace referencia al crecimiento de la planta hacia la fuente de luz, mientras el fototropismo negativo implica un crecimiento de la planta en la dirección contraria a la de la fuente lumínica. En el caso del tallo, se observa un fototropismo positivo, porque este crece hacia la fuente luminosa. La raíz, en cambio, no necesita de la luz, por lo tanto presenta un fototropismo negativo

YEMA DECRECIMIENTO: Es un órgano complejo de las plantas que se forma habitualmente en la axila de las hojas formado por un meristemo apical, (células con capacidad de división), a modo de botón escamoso (catáfilos) que darán lugar a hojas (foliíferas) y flores (floríferas). la yema es un órgano complejo de las plantas que se forma habitualmente en la axila de las hojas formado por un meristemo apical,(células con capacidad de división), a modo de botón escamoso (catáfilos) que darán lugar a hojas (foliíferas) y flores (floríferas).










ANALISIS Y RESULTADOS
1. ¿Que sucedió con las plantas cuya yema terminal estaba tapada y que paso con las que tenia descubierta la yema?
R/ En las plantas cuyas yemas estaban tapadas el crecimiento disminuyo, mientras que las yemas destapadas...