laboratorio

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA
FUERZA ARMADA
NÚCLEO CARABOBO-EXTENSION GUACARAESCUELAS TÉCNICAS ROBINSONIANAS

Elaborado por:
Córdova Silyarin C.I:19.107.696
Paredes Maria C.I:18.361.125
Perdomo Yurlice C.I:17.843.848
Rozo Yolanda C.I:19.200.032
Sanchez Yenny C.I:18.060.123Valero Dailyn C.I:18.747.548
SECCION:
G-004D
Educación Integral
Facilitador:
Douglas Salas
Guacara, diciembre 2010

Simón Rodríguez decía que no hay nueva república si no se forma un nuevorepublicano. Asumía la educación como un instrumento para la liberación, pues consideraba que el conocimiento debía servir para romper los esquemas establecidos y desarrollar la inventiva. Esta visión,la reflejó en muchos de sus pensamientos: “Instrucción social, para hacer una nación prudente, instrucción corporal, para hacerla fuerte: instrucción técnica, para hacerla experta e instruccióncientífica, para hacerla pensadora”.
Actualmente, el nuevo sistema educativo bolivariano que se construye en Venezuela se sustenta en el pensamiento robinsoniano. Se trata de formar un ser social, solidario,creativo, productivo, y consciente que domine el hacer, saber y convivir. Es también, consolidar un sistema educativo que corresponda con el proyecto de país que señala la Constitución de laRepública Bolivariana de Venezuela.
Es por ello, que nacen las Escuelas Técnicas Robinsonianas bajo la Resolución Nº 177 de fecha 08 de Septiembre de 1.999, para rendir homenaje a Don Simón Rodríguez. Enestas Escuelas Técnicas pasa por el proceso de ajustes de las estructuras funcionales y organizativas a las exigencias de la práctica productiva escolar y la necesidad de interacción operativa con lascomunidades en las que estén insertas. Por lo tanto estas escuelas comprenden hasta seis años de estudios, se basan en el aprendizaje por proyectos y esta dirigido a jóvenes adolescentes y adultos...