Laboratorio

| Desarrollo
Económico |

| Crecimiento
Económico |
Esta característica implicaría una mayor integración social y económica dentro de las sociedades, y por ello se disminuiría la existencia de grupos viviendo en condiciones de marginalidad.
Por otra parte el desarrollo establecería una condición de acceso a los servicios sociales y a la participación social activa. En el primero de loscasos se hace referencia a los sistemas de educación, y a la satisfacción de las necesidades de sobrevivencia en términos de alimento, vivienda, vestido, salud y seguridad. En el caso de la participación social activa se refiere a la capacidad del individuo y de las instituciones sociales a garantizar que las agrupaciones de poder sean instancias de intermediación entre los sujetos y actores enla toma de decisiones.
De conformidad con los conceptos dados a conocer como fundacionales en términos del desarrollo por la Organización de Naciones Unidas -ONU-, en su Informe Anual de Desarrollo Humano de 1990, se tiene que el desarrollo en general es básicamente un proceso de vida que permite contar con alternativas u opciones de selección para las personas. Las aspiraciones de las personaspueden ser muchas, pero fundamentalmente se refieren a tres: (a) la búsqueda de conocimientos; (b) la posibilidad de tener una vida prolongada y saludable; y (c) tener acceso a los recursos que permitan un aceptable nivel de vida. Es a partir de estas tres finalidades que se derivan muchas otras.
Uno de las principales características de los conceptos de la ONU es la reafirmación que las medidasmacroeconómicas centradas en aspectos de producción y su relación con las poblaciones -caso de ingreso per capita-, tienen limitaciones. Entre estas limitantes se encuentra la evidencia de que el desarrollo si bien es cierto implica la posesión económica hasta cierto nivel, no se reduce sólo al aspecto de riqueza. Se hace énfasis en que el desarrollo humano incluye dos facetas complementarias. Unade ellas es la formación de las capacidades humanas. La otra, que esas capacidades puedan ser ejercidas en las diferentes esferas de la vida: económica, social, cultural o política.
De los cuatro pares de que disponen los cables de pares trenzado, para la transferencia de datos, para redes ethernet de 10 y 100 Mbps solo se usan dos de los pares, en los nuevos sistemas Gigabit (1000Mbps) tambiense estan usando dos de los pares. Es más seguro conectar los 4 pares presentes en el cable y en el conector.  Los cables pueden servir para una posterior actualización a 100Base-T4 (100Mbps usando los 4 pares). Además, los cables con menos conexiones pueden trabajar aparentemente bien, pero fallar en algunas operaciones.
Los pares que se usan son los conectados en los terminales 1-2 y 3-6 de losconectores, esto se hace asi por razones de compatibilidad con los cableados telefonicos que en los sistemas de dos hilos usan los terminales 4-5, de este modo sin ningún cambio en el cableado, este se puede usar para telefonia o datos según nuestras necesidades.
Estos pares que se usan no pueden ser cualquiera de los que tengamos en el cable, aunque en las redes de 10 Mbps todo iba bien siemprey cuando se respetara el orden en los dos extremos, eso ya no vale para las redes de 100Mbps, y eso es debido a una de las caracteristicas que indicabamos al describir las categorias de cables, la atenuación en alta frecuencia, que resulta distinta en unos pares que en otros debido a que el trenzado de los distintos pares tiene un número de vueltas distinto por metro y esto influye en el rechazoa las perturbaciones de señales externas y a la diafonía entre los pares, cuanto mayor es la frecuencia a la que deben trabajar los cables, mayor numero de vueltas por metro.
Para trabajar correctamente los cable UTP no deben estar destrenzados ni en pequeños tramos, de hecho la Categoria 5 de cable estándar exige que la longitud máxima sin trenzar nunca exceda de 13 mm (aproximadamente media...