Laboratorio


Laboratorio de P.c`s
Juan de Ortiz 1234 – Capital Federal.Trimestre: 1
Saber prioritario: 1
Consigna y desarrollo
1- ¿Qué se entiende por organización?
2- ¿Por qué se define a las organizaciones como sistemas sociales?
3- ¿Cómo explica la Escuela Sociológica a las organizaciones?
4- ¿Cómo explica la Escuela Clásica a las organizaciones?
5- ¿¿Qué se entiende por liderazgo?
6- ¿Qué seentiende por comunicación y motivación?

1- Según Leonardo Schvarstein se refiere a organización como un establecimiento a los cuales se les asigna una finalidad social determinada; además de ser entidades compuestas, en tanto resulta útil para su análisis la distinción de sus partes componentes y la interacción entre estas; y por ultimo como construcciones sociales, en tanto no existen másallá de la percepción que de ellas tiene un observador.
Las características que se destaca en una organización son las siguientes:
• Dan trabajo y generan empleos
• Crean y satisfacen necesidades
• Crean y elaboran productos y servicios
• Producen y transmiten tecnología
• Crean, transmiten y reciben manifestaciones de la cultura
• Distribuyen y redistribuyen poder
• Son modelos para: Crear,Conservar, Transmitir y modificar el conocimiento
• Son indicadores de la sociedad actual
• Crean símbolos, imagen y prestigio
• Posibilitan alcanzar objetivos generales y particulares
• Permiten las vinculaciones entre individuos y particulares
• Son espacios de desarrollo personal y profesional
• Distribuyen y redistribuyen recursos
Además existen dos tipos de organización se encuentra:
•Con fines de lucro, que comprenden las empresas y su finalidad prioritaria es ganar dinero.
• Sin fines de lucro, se diferencia de la anterior porque brindan ayuda humanitaria y al medio ambiente, también se valen del valor dinero para destinarlo a sus tareas.
Las organizaciones están compuestas por diferentes recursos que son los:
• Recursos Humanos ( Personas)
• Recursos materiales (Edificios)
• Recursos Intelectuales ( Ideas)
• Recursos Tecnológicos ( Comunicaciones)
• Recursos Naturales ( Naturaleza)
• Recursos Energéticos (Energía)

2- Debe tener un espacio físico, como un establecimiento y una construcción social ya que día a día la gente la va construyendo. Las instituciones no necesariamente tienen que estar vivas siempre porque son construidas por el hombre no podemospensar a las organizaciones sin el factor humano. Es un sistema construido por personas que interactúan entre sí. Por este motivo se lo define a la organización como un sistema social ya que está integrado por individuos que interactúan entre sí.
3- La escuela sociológica explica la organización con métodos científicos de la realidad (encuesta, tabulación y elaboración de estadísticas). Su nivelde análisis es una aplicación generalizada a todo tipo de organización, extrae conclusiones de aplicación universal, la relación humano-trabajo lo relaciona con el nivel fisiológico, psíquico, social, cultural, etc. Las relaciones con otros existen y tienen un carácter eminentemente social y por ultimo las funciones y roles se encuentra la función más liderazgos sociológicos, comunicacionesinformales, problemas de autoridad, lucha por el poder, etc.
4- La escuela clásica al igual que la escuela sociológica habla de la relación entre individuos en una organización pero la metodología que utiliza es el Empirismo (conclusiones a partir de observaciones personales en la práctica) y conclusiones a partir de las experiencias personales del autor de un libro. El nivel de análisis se aplica enla empresa industrial, solo aplicaciones a situaciones específicas, sin conceptos generalizables, la relación ser humano-trabajo se relaciona solo con el nivel fisiológico, las relaciones con otros no existen y por ultimo las funciones y roles hay un simple ocupante de una función.
5- El liderazgo es la influencia ejercida a través de la comunicación para el logro de objetivos. Las escuelas...