laboratorio

Prácticas de Laboratorio
PRACTICA 1
Objetivos:
1. Que el alumno obtenga el valor de la aceleración de la gravedad para un cuerpo en “ caída libre “ a distintas alturas a partir de datos experimentales de la altura en función del tiempo, utilizando métodos analíticos

2. Que el alumno obtenga el valor de la aceleración de la gravedad para objetos en “caída libre” con distintas masas y desdela misma altura, a partir de datos experimentales de la altura en función del tiempo, utilizando métodos analíticos y encuentre si existe alguna dependencia entre masa y gravedad.

Análisis teórico

Un cuerpo está en caída libre si desciende hacia la superficie de la tierra, sin que tenga algún tipo de resistencia. Si un cuerpo tiene una razón pequeña entre su área y su volumen, tendrá unamuy baja resistencia cuando se deje caer, por lo tanto, se considera que esta en caída libre.
La aceleración de la gravedad es una caída vectorial cuya dirección está orientada hacia el centro de la Tierra; además, su valor varía según el lugar; para fines prácticos se considera como constante, dada por g 9.8m­ o bien g= 32 pies/s²
Cuando dejemos caer un objeto desde cierta altura, observamosque aumenta su velocidad, debido a que tiene un movimiento uniformemente acelerado, con dirección hacia abajo.
Material
1 pedestal
1 cronometro digital
1 imán de sujeción
3 esferas de acero de diferente peso
Procedimiento
1. Toma en cuenta el montaje de la figura 1 para realizar el experimento
2. Coloca el imán de sujeción a la altura H indicada por su maestro
3. Enciende elcronometro y selecciona la escala que corresponde a milésimas de segundo
4. Energiza el imán de sujeción oprimiendo la tecla iniciar el cronometro. Sin dejar de oprimir, coloca la esfera, la cual deberá quedar sujeta al imán.
5. Acciona la fuente del imán para dejar caer la esfera y lee el tiempo marcado en el cronometro, repite el experimento dos veces más y calcula el tiempo promedio.
6. Coloca elimán de sujeción a dos diferentes alturas y antia el tiempo de cada caída haz esto tres veces. después calculas el promedio
7. Efectúa a misma operación, pero con esferas de diferentes masas a una misma altura, después registra.

















Practica 2
Objetivo
El alumno obtendrá, experimentalmente, la fuerza equilibrante de un sistema con dos vectores y comprobara, porel método gráfico, que la fuerza resultante de los dos vectores es igual en magnitud a la fuerza equilibran te.
Análisis teórico
Una cantidad vectorial es aquella que tiene magnitud, dirección y sentido. La velocidad, las fuerzas, el desplazamiento, etc., son ejemplos de vectores. Un vector se representa gráficamente, trazando un segmento de recta con su dirección y seleccionando una escalaadecuada de acuerdo con su magnitud. El vector resultante de una suma de vectores es aquel que produce el mismo efecto que el sistema de vectores en conjunto. La equilibran te es un vector con la misma intensidad, dirección y sentido contrario a la resultante, anulándola y equilibrando todo el sistema.
Material
1 mesa de fuerzas
1 sistema de retención
1 argolla o anillo metálico
1 transportadorcircular
1 regla
3 mesas de 150, 200, 250 gramos, respectivamente
Papel milimétrico
Hilo de nylon
Procedimiento
1.- Vamos a usar la mesa de fuerza para realizar el experimento las masas de 150, 200 y 250 gramos.
2.- Calcula el peso de cada uno de los cuerpos anteriores utilizando la siguiente ecuación:
Peso=masa x gravedad, donde gravedad=980 cm/s
3.- Fija el pedo 1 en la argolla centrala un ángulo 0º medido con la graduación de la mesa de fuerzas e indícalo como F1. Enciende el sistema de retención y conecta el cable de la polea en el número 1. Pulsa el botón correspondiente para fijar la polea a la mesa.
4.- Después, fija el peso 2 en la argolla a un ángulo de 90º, medido también con la graduación de la mesa, y lo llamaremos F2. Conecta el cable de la polea en el número 2 y...