laboratorio

El proyecto sobre el agua y el suelo van dirigidos a la comunidad educativa que son las alumnas, maestros, hermanas de la comunidad, personal administrativo, personal de limpieza y padres defamilia. Pero sobre todo va para cada una de las personas porque todos tenemos la obligación de cuidar nuestros recursos ya que son vitales para nuestra vida porque si contaminamos el agua ya no tenemos paratomar, lavar la ropa, lavar verduras y frutas, tener una higiene personal y para las cosechas, eso nos afecta a todos ya que se contaminan los ríos, lagos y mares, todo nuestro ecosistema se empiezaa contaminar y ya no tenemos agua limpia libre de ninguna contaminación. Y el suelo es lo mismo porque si lo contaminamos tirando la basura en cualquier parte, no cuidándolo, arruinándolo o quemándoloestamos afectando el hogar de algunos animales y también estamos lastimando a las plantas que nos proporcionan oxigeno y vida, y la contaminación del suelo afecta las cosechas de los agricultores yaque sin esas cosechas no podríamos tener fruta ni verdura. En el colegio lo que queremos lograr con este proyecto es que la comunidad educativa tome conciencia sobre estos recursos para que no seandesperdiciados y para que aprendamos a cuidarlos ya que son muy valiosos y por esa misma razón no los tenemos que desperdiciar.
El origen de la prosa proviene de la Jonia en el siglo VI a. C., primeropor una prosa narradora para describir lugares, costumbres o relatos, en una lengua más racionalista, diferente de la lírica. Sin embargo, su mayor desarrollo se efectuaría en Atenas durante lossiglos V y IV a. C.2

Por primera vez se dispuso de un instrumento lingüístico capaz de servir al pensamiento abstracto.

Los principales autores de la historiografía griega en prosa son:

Heródoto,con su prosa narrativa inspirada en la Ilíada;
Tucídides, con su prosa científica, narrando y argumentando hechos contemporáneos e intentando la imparcialidad;
Jenofonte, con su obra Helénicas,...