Laboratorio

Páginas: 2 (479 palabras) Publicado: 1 de julio de 2014
Niveles de organización:
En la materia viva existen varios grados de complejidad, denominados niveles de organización
1.- Nivel subatómico: integrado por las partículas subatómicas que forman loselementos químicos (protones, neutrones, electrones).
2.- Nivel atómico: son los átomos que forman los seres vivos, aproximadamente un 70% del total de elementos químicos del sistema periódico lospodemos encontrar en la materia orgánica.
3.- Nivel molecular: En él se incluyen las moléculas, formadas por la agrupación de átomos. En este nivel también debemos agrupar las macromoléculas y losvirus. Las primeras resultan de la unión de monómeros (aminoácidos, nucleótidos, etc...) y los segundos son la unión de proteínas con ácidos nucleicos.
4.- Nivel celular: donde nos encontramos a lacélula (primer nivel con vida). Dos tipos de organizaciones celulares, Eucariota (células animales y vegetales) y Procariota (la bacteria). Los organismos unicelulares (Ej. Protozoos) viven con perfectaautonomía en el medio, pero en ocasiones nos podemos encontrar agrupaciones de células, las colonias, que no podemos considerar como seres pluricelulares por que a pesar de estar formados por miles decélulas cada una vive como un ser independiente.
5.- Nivel pluricelular: constituido por aquellos seres formados por más de una célula. Surge de la diferenciación y especialización celular. En élencontramos distintos niveles de complejidad: tejidos, órganos, sistemas y aparatos, los tejidos son conjuntos de células de origen y forma parecida que realizan las mismas funciones, los órganos son unconjunto de tejidos diferentes que realizan actos concretos. Los sistemas son conjuntos de órganos parecidos, al estar constituidos por los mismos tejidos, pero que realizan actos completamenteindependientes. Los aparatos (Ej. aparato digestivo), formados por órganos que pueden ser muy diferentes entre sí (Ej. dientes, lengua, estómago, etc...), realizan actos coordinados para constituir lo que...
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