laboratorio

LABORATORIO DE LAS ETAPAS 1 Y 2 DE ESPAÑOL 1
ETAPA No 1 EL LENGUAJE
Las ideas que generamos a través del pensamiento se expresan mediante el lenguaje, la relación entre estos dos aspectos es muy importante para comunicarnos eficazmente.

El lenguaje es un conjunto de signos estructurados que dan a entender un mensaje. Es una facultad del hombre para la expresión de sus ideas y seconstituye como el gran instrumento que dispone la humanidad; por tanto, no funcionaría si no existiera la interacción humana, y esto se presenta mediante el proceso de comunicación.

El proceso de comunicación está formado por varios componentes que son:

• Emisor: es el que transmite el mensaje (el que lo codifica) y lo envía al receptor (el emisor es el que habla, el hablante).
•Receptor: es el que recibe el mensaje y lo decodifica (lo comprende, es el que escucha, el oyente)
• Mensaje: está expresado mediante un código (que puede ser el lenguaje) y utiliza un canal específico.
• Retroalimentación: se da cuando tanto receptor como emisor intercambian papeles y comprueban que el mensaje se ha transmitido y comprendido con éxito.
Código: Conjunto de signos,relacionados entre sí, y de reglas de construcción, a disposición del emisor y del receptor

Canal: Medio físico por el que circula el mensaje.
Contexto: Conjunto de factores y circunstancias en las que se produce el mensaje y que deben ser conocidas tanto por el emisor como por el receptor.

Existe otro elemento involucrado en el circuito del habla: la interferencia (o ruido) que es lo que impide uobstaculiza la comunicación (no deja que se realice de manera eficiente ya sea de manera oral o escrita) y varía dependiendo del canal por el cual sea transmitido el mensaje.


FUNCIONES DEL LENGUAJE
Función
Aspecto predominante.
Expresiva o emotiva
El emisor expresa sus sentimientos personales.
Apelativa o conativa
El emisor intenta influir en el receptor para que cambie sus ideas o modode pensar o actuar.
Ideas persuasivas.
Poética o estética
El emisor y el receptor centran su atención en el mensaje.
No es exclusivo de textos literarios.
Metalingüística
Se habla del lenguaje para aclarar aspectos del código empleado.
Referencial
Representa la realidad de que se habla el contexto o referente.
Es decir, se expresa la realidad tal y como es.
Fática
Con ella se compruebasi el canal de transmisión es eficiente para que llegue el mensaje.

DIFERENCIAS ENTRE LEGUAJE ORAL Y LENGUAJE ESCRITO

NIVELES DE HABLA
CULTO
ESTÁNDAR
(COMÚN)
VULGAR
(POPULAR)
Sistema de habla empleado por personas cultivadas o con cierto grado académico.
Se incluyen los niveles: científico y literario
Es la forma correcta del idioma que permite la comunicación entre los hablantesdel mismo.
Se incluyen las formas: periodística, familiares y coloquiales
Su empleo es frecuente entre personas de escaso nivel cultural

Se denominan funciones del lenguaje aquellas “expresiones del mismo que pueden trasmitir las actitudes del emisor (del hablante, en la comunicación oral y del escritor, en la comunicación escrita) frente al proceso comunicativo.
Identifica en los siguientestextos la función a la que pertenecen cada uno de ellos.
1. Llevo tu corazón conmigo (lo llevo en mi corazón)
nunca estoy sin él (tú vas dondequiera que yo voy, amor mío;
y todo lo que hago por mí mismo lo haces tú también, amada mía).
2. Postergan anuncio de las subsedes del Mundial de Brasil 2014

El próximo 30 de mayo se darán a conocer las 12 ciudades que albergarán los partidos de laCopa del Mundo.
La Federación Internacional de Fútbol Asociado (FIFA) aplazó hasta fines de mayo la definición de las 12 ciudades que albergarán los partidos del Mundial de Brasil 2014, que debería salir el próximo día 20 de marzo.
3. Riegue su jardín durante las primeras o últimas horas del día, evite así la perdida de agua por evaporación; no riegue su jardín en exceso, es suficiente cada 3...