Laboratorio

NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO PLANTEL CD. OBREGÓNLicenciatura en Educación Secundaria con la especialidad en Telesecundaria |
DESARROLLO DEL ADOLESCENTES II, CRECIMIENTO Y SEXUALIDAD |ACTIVIDAD 1 |
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MAESTRO: DANIEL GILBERTO VERDUGO RUIZ.ALUMNO: DAVID ARGUELLES LERMA. |
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CD. OBREGÓN, SONORA, A 30 DE SEPTIEMBRE DEL 2012 |



ACTIVIDAD 1
Conbase en las experiencias obtenidas en la escuela secundaria, registre por escrito en su cuaderno y suba a la plataforma la información obtenida en redacción con los siguientes aspectos:
• Los cambiosfísicos que han logrado identificar como característicos en las alumnas de primer, segundo y tercer grados de secundaria (por separado).
R. cambios físicos observados en las alumnas:
1º. Grado: enalgunas de ellas se presentan desarrollo del cuerpo, presentan su periodo de menstruación, y una cierta madurez mental.
2º. Grado: La mayoría van alcanzando una madurez física en su cuerpo, igualpresentan periodo de menstruación, granos en la cara, la conducta es variable en algunas de ellas pues unas presentan rebeldía, otras muy tímidas, serias, algunas hasta depresivas, ya les empieza enalgunas de ellas la atracción por los niños, se empiezan a vestir bien, a cuidar su físico, y presentar conductas hormonales.
3º. Grado: Presentan desarrollo completo de su cuerpo, mental en las mayoríasde ellas, siguen presentando conductas variables y hormonales.

• Los cambios físicos que se identifican como característicos en los alumnos de primer, segundo y tercer grados de secundaria (porseparado).
R. cambios físicos observados en los alumnos:
1º. Grado: Algunos cambios observados en los adolescentes en este grado, son vello púbico, vello en la cara-bigote marcado, cambioshormonales, les atraen las niñas, presentan cambios de carácter.
2º. Grado: en este grado hay cambios de crecimiento en su cuerpo, algunos de ellos presentan cambios en la voz, vellos en las piernas, en la...