Laboratorio

Laboratorio: Tema Inventarios en Instituciones Educativas Públicas

I parte
Instrucciones
A continuación se presentan una serie de cuestionamientos, lea detenidamente los mismos y responda a losmismos.

1. En una institución educativa pública de Guatemala, ¿quién es el responsable de realizar y llevar los trámites relacionados con Inventarios?
2. ¿Bajo que decreto y reglamento nos podemosfundamentar para darle baja a materiales o bienes ferrosos?
3. ¿A que se refiere el decreto legislativo 647?
4. Indique, ¿qué es un Cuentadante?
5. ¿Quién es el encargado de realizar la supervisión dellibro de inventarios de un establecimiento público?
6. ¿Qué debe de contener el libro de inventarios?
7. ¿Cuál es la diferencia entre bienes fungibles y no fungibles?
8. Mencione 10 ejemplos de bienesfungibles y no fungibles
9. ¿Qué es una adición de activos y cuándo se debe de registrar?
10. ¿Cuáles pueden ser los motivos de la adición de activos al libro de inventarios?
11. ¿Cuál es ladocumentación necesaria para hacer una adición de compra directa?
12. ¿Cuál es la documentación necesaria para hacer una adición por donación o traspaso?
13. ¿Qué es una baja de inventario?
14. ¿Por qué motivosse pueden dar las bajas de inventario?
15. ¿Cuáles son los pasos para dar de baja por robo?
16. ¿Qué es un inventario físico?
17. ¿Cómo se realiza un reporte de inventario?

II Parte
Parte PrácticaA continuación se presentan varios casos de Adiciones y bajas de Inventario, lea y analice cada uno de ellos y en hojas contables (2 columnas) registre los procesos solicitados acompañados de todoslos documentos y procesos que se requieren para dicho registro


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