Laboratorio

Conocimiento y manejo de material de laboratorio


Planteamiento del problema

¿Para qué nos sirve conocer el material de laboratorio?


Objetivo

Conocer el uso y manejo del material de laboratorio.


Hipótesis

Sí conozco el uso y manejo de material, entonces podré hacer bien las prácticas.


Procedimiento

Buscar el uso de 10 instrumentos de cristalería, uso de 10 aparatos y uso de 10instrumentos de soporte.








Introducción

Un laboratorio es un lugar que se encuentra equipado con los medios necesarios para llevar a cabo experimentos, investigaciones o trabajos de carácter científico o técnico. En estos espacios, las condiciones ambientales se controlan y se normalizan para evitar que se produzcan influencias extrañas a las previstas, con la consecuente alteración de lasmediciones, y para permitir que las pruebas sean repetibles.

El laboratorio ha representado en la historia de la Bilogía un apoyo importante para los hombres de ciencia que se dedican a buscar soluciones tangibles a la problemática con contemporánea y al conocimiento de las leyes de la naturaleza.
El Laboratorio de Biología es un aula donde afirmamos nuestros conocimientos teóricos. Es decir vamos aponer en práctica, lo que adquirimos en la teoría, así como también tiene que llevar ciertas características en cuanto su ubicación y la forma de las instalaciones, etc.
Un laboratorio debe de tener superficies lisas y resistentes a la corrosión y al calor, su pintura debe ser de colores claros, el Laboratorio debe estar construidos con materiales durables y la iluminación debe ser la adecuad; todolaboratorio debe de estar bien equipado, con los instrumentos y materiales de cristalería y todo lo necesario para que funcione como debe ser.
Existe también técnicas adecuadas para la limpieza y conservación de los materiales de Laboratorio.
También existen métodos para prestar ayuda para cuando exista algún accidente dentro del Laboratorio.
En el laboratorio se trabaja con material biológico,desde nivel celular hasta el nivel de órganos y sistemas, analizándolos experimentalmente. Se pretende distinguir con ayuda de cierto material la estructura de los seres vivos, identificar los compuestos que lo conforman



Reglamento General de laboratorio de Biología

1. La hora de entrada no tiene tolerancia es en forma ordenada.

2. El alumno debe portar en todo momento bata de Laboratorio.3. Obedece las medidas de seguridad indicadas en su manual para cada una de las prácticas.

4. Bajo ninguna circunstancia se puede ingerir alimentos, beber o masticar chicle dentro del laboratorio.


5. Bajo ninguna circunstancia se puede ingerir alimentos, beber o masticar chicle dentro del laboratorio.

6. Bajo ninguna circunstancia se puede ingerir alimentos, beber o masticar chicle dentro dellaboratorio.


7. Es responsable del material, aparatos y mobiliario que utilice, en caso de que se dañen como producto de su irresponsabilidad, su maestro levantará un reporte, quedando su credencial en depósito hasta la reparación del daño, en caso contrario no acreditará la materia hasta la reposición del mismo.

8. Es responsable del material, aparatos y mobiliario que utilice, en caso de quese dañen como producto de su irresponsabilidad, su maestro levantará un reporte, quedando su credencial en depósito hasta la reparación del daño, en caso contrario no acreditará la materia hasta la reposición del mismo.

9. El área del laboratorio es exclusivamente para realizar el trabajo de la práctica; cualquier tipo de acción ajena al trabajo o reuniones sociales deberá evitarse dentro de éstaárea.

10. Al finalizar la práctica, limpia el área de trabajo y entrega los materiales utilizados limpios y en buenas condiciones.

11. Antes de salir del laboratorio el alumno revisa llaves de gas, agua y contactos. Cada  estudiante es responsable de todos esos detalles, independiente de sí utilizó los aparatos o no.











Indicaciones de precaución

Señales de advertencia de un peligro...