LaboratorioN4

Laboratorio Práctico Nº 3: “Movimientos Rectilíneos”

Objetivos: Entender el movimiento rectilíneo
Estudiar y comprender las diferencias entre el MRU y el MRUA

Materiales: Computador yApplets de Física

Procedimiento Experimental:
Primera Parte: “MRU”

1º Vaya a la direcciónhttp://zonalandeducation.com/mstm/physics/mechanics/kinematics/xvaLibrary/constantAcceleration/animate2/xva1.html en ella encontrará un applet sobre el MRU y MRUA.

2º Una vez seleccionado el programa verá en el applet tres gráficas correspondientes a posición, velocidad y aceleración versus tiempo.

3º Enla parte superior de cada gráfica encontrará los valores de posición inicial x0, velocidad inicial v0 y aceleración a. Coloque este último valor en 0, manteniendo los valores de posición inicial yvelocidad inicial que tiene el applet.

4° En la parte inferior del applet encontrará diferentes velocidades de movimiento seleccione “Slow o Lento”.

5° Comience a tomar datos para esto presione“Start”, tome a lo menos 10 datos de posición y tiempo, para esto presione “Pause”, y “Resume” para seguir con la toma de datos. Los datos de posición y tiempo anótelos en una tabla de valores

SegundaParte: “MRUA”

1º En el mismo applet, cambie el valor de la aceleración por el que Ud. elija puede ser positiva o negativa. Mantenga los valores de posición inicial y velocidad inicial.

2° De maneraanáloga a la primera parte tome 10 datos de posición y tiempo, añadiendo además 10 datos de velocidad y tiempo. Anótelos en una tabla de valores

Análisis.-

Primera parte.-

1.- Grafique distancia versustiempo, ¿qué tipo de gráfico se obtiene? Fundamente su respuesta.

2.- ¿La gráfica obtenida por Ud. está de acuerdo con lo visto en clases? Justifique su respuesta.

3.- Determine los valores dependiente e intercepto

4.- Interprete físicamente la pendiente e intercepto.
Segunda parte.-

5.- Grafique distancia versus tiempo y velocidad versus tiempo, ¿qué tipos de gráficos se obtienen?,...