laboratorios de biologia
Páginas: 2 (287 palabras)
Publicado: 8 de diciembre de 2013
LICEO BOLIVARIANO “MONS. ANTONIO IGNACIO CAMARGO ÁLVAREZ”. PALMIRA EDO. TÁCHIRA
RESUMEN
El presente trabajo surgió con la finalidad de entender las causas-efectos queproduce el deterioro de las instalaciones o laboratorios del Liceo Bolivariano “Mons. Antonio Ignacio Camargo Álvarez”, basándonos hechos nos hemos visto en la necesidad de estudiar paso apaso lo que es la realidad que vivimos en estos días en los laboratorios ya que estos no cuentan ni siquiera con los requerimientos mínimos para dar una buena enseñanza, por lo quese recomienda observar que se garantice a todos los jóvenes el ejercicio y disfrute pleno de prácticas de enseñanza y culturales en ambientes actos y recreativos, ya que por eldeterioro se está disminuyendo la información y aprendizaje impartido, básicamente sobre todo en el alumnado que sufre las consecuencias; Se confrontaron obstáculos en el transcurso de lainvestigación, haciendo hincapié en la recopilación de antecedentes. Se enfoco en una población de 40 estudiantes que se concentro en un campo abierto con una recopilación concretay explicita gracias a las encuestas efectuadas, donde hubo una serie de preguntas como por ejemplo: ¿Cómo consideras tú los espacios de los laboratorios de la unidad educativabolivariana “Mons. Antonio I. Camargo? Y opciones de las mismas (SI____ NO____) cuyos resultados no fueron muy exitosos de acuerdo a las expectativas de los investigadores. Si bien lamayoría ya tiene la educación necesaria que debe impartirse dentro del salón de clase, estas fallas en la estructura de los Laboratorios está afectando mucho el desempeño de estudiantescomo de docentes, pero no es el hecho, ya que el deber ser es que los alumnos se sienten satisfechos de poder aprender sin ningún inconveniente dentro de la institución educativa.
RESUMEN
El presente trabajo surgió con la finalidad de entender las causas-efectos queproduce el deterioro de las instalaciones o laboratorios del Liceo Bolivariano “Mons. Antonio Ignacio Camargo Álvarez”, basándonos hechos nos hemos visto en la necesidad de estudiar paso apaso lo que es la realidad que vivimos en estos días en los laboratorios ya que estos no cuentan ni siquiera con los requerimientos mínimos para dar una buena enseñanza, por lo quese recomienda observar que se garantice a todos los jóvenes el ejercicio y disfrute pleno de prácticas de enseñanza y culturales en ambientes actos y recreativos, ya que por eldeterioro se está disminuyendo la información y aprendizaje impartido, básicamente sobre todo en el alumnado que sufre las consecuencias; Se confrontaron obstáculos en el transcurso de lainvestigación, haciendo hincapié en la recopilación de antecedentes. Se enfoco en una población de 40 estudiantes que se concentro en un campo abierto con una recopilación concretay explicita gracias a las encuestas efectuadas, donde hubo una serie de preguntas como por ejemplo: ¿Cómo consideras tú los espacios de los laboratorios de la unidad educativabolivariana “Mons. Antonio I. Camargo? Y opciones de las mismas (SI____ NO____) cuyos resultados no fueron muy exitosos de acuerdo a las expectativas de los investigadores. Si bien lamayoría ya tiene la educación necesaria que debe impartirse dentro del salón de clase, estas fallas en la estructura de los Laboratorios está afectando mucho el desempeño de estudiantescomo de docentes, pero no es el hecho, ya que el deber ser es que los alumnos se sienten satisfechos de poder aprender sin ningún inconveniente dentro de la institución educativa.
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