Labot

|Ejercicios de evaluación continua |
|Biología II |
|Grado En Ciencias Ambientales |
|2011-12|


|INSTRUCCIONES |
|Contestar a las preguntas de manera clara y sintética. En estos ejercicios se evalúan los conocimientos del alumno y su capacidad de transmitirlospor |
|lo que la copia literal de páginas de internet o la presentación de trabajos idénticos por más de un alumno no se tomarán en consideración a la hora de |
|calificar estos ejercicios. |
|La realización de estos ejercicios es voluntaria y aportarán hasta unmáximo de un punto a la evaluación final, siempre y cuando el alumno supere el |
|examen de la asignatura con una calificación superior al 5. |
|Una vez completados los ejercicios deben subirse en formato Word en la sección de “Entrega de trabajos” para que el tutor que tenga asignado los ||califique. |
|La fecha tope de entrega es el 15 de mayo de 2012. |
|Nombre y apellidos:|


Ejercicio 1

Las plantas con flor presentan una estructura general común sobre la que cada grupo o especie puede variar. De esta manera, las adaptaciones que desarrollan según su entorno llevan a que modifiquen el patrón general presentando a veces nuevas estructuras o modificando las presentes. Por otro lado, comocualquier ser vivo, deben realizar actividades como la nutrición o la reproducción para lo que también cuentan con tejidos y estructuras especializados. Debido a su inmovilidad han de regular su metabolismo de forma precisa ya que dependen más que los animales de los cambios en el medio ambiente. A lo largo de su vida pasan por varias etapas fuertemente reguladas que sólo se inician si lascondiciones que las rodean son adecuadas. El control de estos procesos, que en muchos casos marcan la posibilidad de que la planta sobreviva o muera, se hace a través de una serie de moléculas denominadas hormonas vegetales. Existen diferentes tipos de hormonas y pueden participar en uno o varios procesos, llegando al caso extremo de dar lugar a efectos contrarios en distintos momentos de la vida dela planta.

El presente ejercicio se centra en la fisiología de las plantas con flor y consta de cuatro apartados que corresponden a los cuatro temas de fisiología vegetal que se incluyen en el temario.

● Apartado I (1 punto)

Indique en los siguientes dibujos a qué corresponde cada número:

|Corte transversal de una raíz:|
|[pic] |Endodermis | |
| |Apoplasto | |
|...