Labratoria Etapa 2 Pema

LABORATORIO DE PROBLEMAS ETICOS DEL MUNDO ACTUAL

NOMBRE DEL ALUMNO: Jesús Torres García
GRUPO 106 turno nocturno MATRICULA 1651549

ETAPA 2.- RECONOCER LOS DESAFÍOS ACTUALES DE LA ÉTICA
1.- Según los datos recientes de esta Institución, nuestro país cuenta con más de 103 millones de habitantes y con grandes reservas de recursos naturales y potencialidades:
El INEGI

2.- Son los tressíntomas sociales que derivan de la distribución del ingreso a saber:
Desempleo, desigualdad social y pobreza

3.- En esta época ocurrieron una serie de cambios estructurales con efectos a escala mundial, tales como la globalización y con la desaparición de fronteras para dar paso a la apertura económica y a la llamada “aldea global”;
Fue en los años 90´s

4.- Un proceso de desregularizaciòny privatización de las instituciones públicas gubernamentales debido a las fallas de gobierno; una mayor flexibilidad en el mercado laboral, la caída del comunismo y el surgimiento de nuevos sistemas democráticos que configuraron un nuevo perfil de la sociedad actual. Todo ello corresponde al auge del modelo:
Neoliberal

5.- Muro que fue derribado a raíz de la caída del régimen comunista enla URSS en 1970.
Muro de Berlin

6.- Son dos de una serie de cambios estructurales que definen el nuevo perfil de la sociedad, que ocurrieron durante los años noventas con efecto a escala mundial:
La privatización de las instituciones públicas y la globalización

7.- Son tres de una serie de cambios estructurales que definen el nuevo perfil de la sociedad, que ocurrieron durante los añosnoventas con efecto a escala mundial:
La apertura económica y a la llamada aldea global y el proceso de desregulación

8- Se caracterizan por la combinación de una gran desigualdad en la distribución del ingreso y de altos niveles de pobreza vinculada a un crecimiento económico bajo y volátil:
América Latina y el Caribe

9.- Presenta la incidencia muy elevada de pobreza multidimensional:
ÁfricaSubsahariana
10.- Indicador elaborado por el economista Amartya Sen que mide el nivel de vida de una determinada comunidad considerada como país o como entidad federativa

Índice de Desarrollo Humano

11.- Son las dimensiones del Índice de Desarrollo Humano
Salud, Economía y Educación

12.- El índice de Desarrollo Humano fue elaborado por.
 Amartya Sen

13.- Posición de México en elÍndice de Desarrollo Humano a nivel mundial: mundial.
56

14.- Estado de la Republica Mexicana con el mayor alto índice de desarrollo humano
Distrito Federal

15.- Estado de la Republica Mexicana que ocúpale segundo lugar con alto índice de desarrollo humano
Nuevo León

16.- Estado de la Republica Mexicana que ocupa el mas bajo índice de Desarrollo Humano
Chiapas

17.- Puede concebirsecomo la carencia de capacidades básicas. A partir de lo que puede ser o hacer una persona se puede establecer el estándar social.
Pobreza

18.- Conjunto de acciones o estados que los individuos pueden alcanzar y que son considerados indispensables para elegir formas de vida valiosas se les denomina:
Capacidades Básicas

19.- Son los activos generadores de ingresos:
Capital humano, Físico ySocial

20- Dentro de este grupo (activo generador de ingresos) se incluye el grupo de habilidades y capacidades necesarias para producir un bien o servicio, teniendo tres factores esenciales: educación formal, salud y nutrición:
Capital humano: Educación formal, salud y nutrición

21.- En este grupo generador de ingreso, hay al menos dos elementos fundamentales: la vivienda y los serviciosbásicos, a los cuales se puede añadir la capacidad de ahorro o de generar un patrimonio.
Capital Físico

22.- El tercer grupo generador de ingreso se refiere a las características de la organización social, tales como confianza, normas y redes sociales que pueden facilitar acciones coordinadas; es el capital inherente a la estructura de relaciones entre personas.
Capital social

23.- Grupo...